衢州这所学校“开学演练”告诉你：孩子们也许没有同桌了

原标题：衢州这所学校“开学演练”告诉你：孩子们也许没有同桌了

这段时间，衢州各中小学校都忙着进行开学报到现场推演，为接下来的返校开学做好准备。各校都根据相关文件要求设计开学报到演练方案，不过如果现场遇到突发状况该如何解决？

3月30日下午，衢州市第三实验学校在举行学校开学报到全流程演练时，还邀请了衢州市教育局及衢州市疾控中心相关负责人来现场指导。

返校时，校门口家长接送的拥堵及人群聚集问题是不少学校面临的难点。如何应对这一难点，第三实验学校模拟了两种情景：

1.家长开车送孩子上学，家长志愿者协助孩子下车，车辆即停即走；

2.家长步行带孩子上学，到接送点止步，和孩子挥手告别。

实行分批错时上学，在校门口实现少人或无人聚集的场景。

孩子们进入校园后，在教室里上课如何进行？

教室里，课桌椅不再像以往两两成列，而是单独摆放，且间隔一定距离，也许孩子们返校上课后会发现，自己没有同桌了。

此外，演练分为进校、入班、上课、就餐、放学等5个大场景推演，就进校测量体温、入班测温登记、上课一人一座、餐前七步洗手和分批控距放学等开学后的疫情防控工作以及对可能会出现的各类突发异常情况进行演练。

重点就体温异常人员复检、疑似症状患者隔离和废弃口罩处理等重要方面做了细致的演练。

“按照你们食堂餐桌的长度情况，一桌最多坐两个人，这里需要调整；隔离观察点最好能有盥洗条件，防护服、N95口罩也都要摆放在指定位置……”在现场，衢州市疾控中心职业卫生科科长聂臻实时为学校提出改善建议，也针对一些可能出现的紧急情况做了相关指导。

衢州市教育局党委委员、调研员吕汶表示，虽然家长们都十分期盼返校开学早日到来，但返校开学对学校有十分高的标准和要求，学校要做大量的工作，所以要尽可能全方位地做好准备，针对开学准备和应急情况，教育部门也制定了具体的各项标准，也不断帮助学校完善方案。

“落到实处，就是各个细节的关注和处理。”衢州市第三实验学校校长郑亚君介绍，比如考虑到开学后，课间操时间学生不便集体聚集到操场一起做操，学校专门设计开发了一套室内操，让学生们在教室内或相应空间里就能运动到。

另外，学校还创编了防疫顺口溜，把开学后的每个环节如何做编入其中，朗朗上口，又能让孩子们牢牢记在心里。“也许还会有一些我们暂时没想到的，我们也会不断完善开学方案，确保返校开学的安全。”郑亚君表示

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文/图：吴昊斐 、 池超

王旭娇