限期整改！调整停办不适应专业！衢州中职学校专业设置有规可依……
适时调整和停办不适应的专业；
达不到合格标准规定条件的，限期1年内进行整改完善；
整改不到位的，应予停办……
近日，市教育局发布了 《衢州市中等职业学校专业设置管理实施细则(试行)》《衢州市中等职业学校专业建设标准（试行）》，对中职学校专业设置等作出规定。
一起来看看。
衢州市中等职业学校
专业设置管理实施细则(试行)
近日，市教育局发布了《衢州市中等职业学校专业设置管理实施细则(试行)》 （以下简称《实施细则》）。《实施细则》鼓励各中等职业学校结合自身办学属性和专业发展优势，重点建设与学校发展方向相一致且符合本市重点产业、新兴产业和区域支柱产业、特色产业的发展需求以及其他符合当前和今后发展需要的专业，以利于办强专业集群，办特品牌专业。
《实施细则》指出，中等职业学校需结合区域产业结构变化情况，适时调整和停办不适应的专业，避免盲目设置和重复建设。
根据专业的培养目标，处理好社会需求的多变性与专业教学工作相对稳定性的关系，及时更新教学内容，拓宽专业业务范围，以满足社会多样性需求和职业变化的需要。
各中等职业学校设置新增专业，实行年度总量控制。国家改革示范校及省名校年度新增专业原则上不得超过2个，其中新设专业原则上不超过1个；其他中等职业学校，年度新增专业和专业(技能)方向原则上不得超过1个。
《实施细则》对中等职业学校专业设置的评估与指导作出规定。
①学校对所设置的专业办学水平要加强自我诊断，及时改进，及时以年报的形式向社会公布，并接受社会监督，有效提升专业办学品质。
②市职业教育教学指导委员会定期对学校的专业和专业(技能)方向设置、教学质量及学生就业等方面进行督导和评估。对学校设置目录外的专业，在其试办第2年期间，检查评估其设置科学性、可行性及教学质量等；对学校设置目录内的专业，在其有一届毕业生时，抽查评估其教学质量。
③根据检查评估结果，对办学条件不达标、教学管理混乱、教学质量低下、就业率过低的专业，要求学校限期整改，整改后仍达不到要求的，暂停该专业招生资格，并减少下一年度学校新设专业总量。
④对已停止招生三年及三年以上的专业，再次开设按新设专业办理。
《实施细则》从公布之日起正式执行。
衢州市中等职业学校专业建设标准（试行）
近日，市教育局发布了《衢州市中等职业学校专业建设标准（试行）》（ 以下简称《专业建设标准》） 。《专业 建设标准》提出中等职业学校 专业分为合格、示范性两个等级，由学校提出申请，市级教育行政部门组织专家按照标准审核认定，并向社会公布中等职业学校所设专业的等级和基本条件。
《专业建设标准》强调，各地各校要对照标准，对已经开设的专业尽快组织办学条件核查和等级认定。 专业等级认定结果有效期为3年，满3年后重新认定公布。达不到合格标准规定条件的，限期1年内进行整改完善；整改不到位的，应予停办。
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市教育局
王旭娇
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- 编辑：马拉文
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