送教上门怎么送如何教 盼望有更多的专业康复人士加入

数学老师许秀秀教芦浩存辨别纸币。在送教活动中，除了教语数知识，训练学生们的生活常识也很重要。

在特殊教育中，有一种教学方式是送教上门，主要针对有重度残疾的学生。根据市残联的统计，截至2012年12月15日，台州市需要送教上门的残疾儿童少年共597人，分布在各县市区。

“这些孩子在生活上基本无法自理，有的无法行走，不能来学校读书学习，但是，他们同样享有学习和培养兴趣的权利，送教上门就是为了让他们享受应有的权利，更重要的是，通过这种方式，让孩子们感受到快乐和关怀。我认为，这是一种爱的延续。”对于送教上门的意义，天台特殊教育中心副主任葛镔镔这样理解。

老师自行安排时间，没有课就去送教

据了解，近年来，台州市各地陆续组织送教上门活动。

作为台州市特殊教育的先行者，温岭在随班就读指导中心和启智学校分别成立了送教上门工作领导小组和工作小组。“各校也分别建立工作小组，指定专门的校领导和教师，专门负责此项工作。”温岭市随班就读指导中心专职副主任林美贤说，“根据实际情况，以学区为单位，分块包干，专人负责。”

“除了确定具体的送教内容、学习要求、达成目标之外，各送教小组还根据各自的送教对象的实际情况，在吸收家长的意见后，筛选出适合学生的教材，教学注重实用，及时调整，让每一位学生学有所得。”

去年6月份，椒江培智学校开始为“送教上门”作准备