教改路上追梦人

2013年3月，三门中学社会实践类选修课程《有关核电发展的安全与环境问题的专题活动》，被浙江省教育技术中心选定为首批网络视频选修课程建设对象。面对喜讯，身为三门县物理教研员的何赛君庆幸自己及时抓住了课程改革的契机同时，也知道后面的工作更加任重道远。

早在2006年，浙江省新课程改革，三门中学的省规课题《普通中学生态学校文化的构建研究》获得立项，当时何赛君负责的物理组的任务就是生态课程的规划建设实施研究。经过多年研究，何赛君构建了三门中学物理课程系统，并被有关专家认为非常有特色，《有关核电发展的安全与环境问题的专题活动》就是其中之一。

课程如果要上升到供全省师生选用的网络视频课程的高度，那么原来的课程不管是内容的深度、广度还是课时，都远远不够，必须要重新开发。经过策划，何赛君很快构建了5人课程开发小组，大家分工协作，经过2个月的努力，迅速编写了电子教材和课程纲要。但新的问题又来了，既然是网络视频课程，必然要有图像。视频拍摄问题又该怎么解决呢？何赛君决定，就把它当作教师专业成长的一次机会，自己拍摄。

她从初中部借来了两架摄像机，拍摄场地就选在高三教学楼的一间教室里。趁着放暑假，何赛君的小组成员分头备好课，做好每一讲的PPT。拍摄到凌晨两三点钟是常态。

功夫不负有心人，现在，《魔法城探秘