浙工大实施师生满意工程 创新机制扶才俊

　　【关键词】人才队伍建设

　　张文安，这位1982年出生的青年教师，因在控制理论与控制工程专业领域的学术成就，最近成为浙江工业大学首位“校聘教授”。目前，浙江工业大学已有41位优秀青年教师正在申请“校聘教授”岗位。

　　突破机制障碍，让优秀青年人才脱颖而出，是浙江工业大学在教育实践活动整改落实阶段的一项重要举措。学校实施“青年英才”、“校聘教授”等人才队伍建设计划，出台了关心青年教师成长发展和基于项目、成果、平台为纽带的人才集聚流动制度，为青年教师创造良好的发展环境。

　　“学校注重将整改工作取得的实效转化为制度成果。”浙工大相关负责人说，针对收集到的500余条意见建议，学校会同职能部门研究制订整改方案。一方面以问题为导向，大力推动学校在科学研究、人才培养、社会服务和文化传承创新方面的体制机制创新，另一方面实施师生满意工程，构建解决师生群众反映强烈问题的长效机制。

　　浙工大还制定整改方案推进表，提出了6个方面31项具体整改措施，明确了具体的整改内容、责任人、责任部门、整改措施和整改时限，向广大师生群众公布并接受监督。

　　【新感悟】

　　办人民满意的高等教育，让高校成为人才培养与科技创新的沃土，需要高校“真抓学习、真听意见、真找问题、真见实效”，紧密依靠师生群众促进学校各项事业科学发展。