北京课业负担监测报告出炉：负担越轻学业水平越好

制图/肖霄(1 ／1张)
　　法制晚报讯(记者赵颖彦)课业“减负”的后果若何？课业承担与学业水平的联系如何？日前，2014年度《北京市权利教导阶段课业承担监测陈述》出炉。成果显现，受测的五年级和八年级先生感触感染校内、校外和全体课业承担均比上一年度(2013年度)有所减轻。
　　有趣的是，成果显现课业承担越轻，学业水平反而越高。另外，五年级男生的校内、外课业承担光明显显重于女生，八年级先生校内、外课业承担光明显显重于五年级先生，五年级城镇校先生校内课业承担光明显显重于乡村校先生。
　　　课业承担较上一年“减重”书面作业量“增肥”
　　2014年5月至6月，“北京市权利教导阶段先生分析素质督导评价”项目组在全市规模内睁开了权利教导阶段先生进修生活生计形状查询拜访。个中，先生课业承担形状是该项查询拜访的首要组成部门。监测对象全体为北京市权利教导阶段5、八年级全部在校生，全市共抽取337所黉舍，21178论理先生。
　　《陈述》显现，这两个年级段的课业承担均比上一年度“减重”。与学业承担一路，同时泛起着落的还有黉舍考试的难度。
　　虽然课业承担全体着落，但监测显现书面作业的量却较上一年略增，不外反复性的赏罚性作业已较上一年有所着落。
　　另外，做操练题是教员最经常安插的作业方式，其次是朗诵背诵、课外阅读、查阅材料、出手操作。就书面家庭作业方式而言，五年级复杂反复性作业和赏罚性作业均有所着落。
　　　承担越轻水平越高
　　《陈述》成果显现，校内、外课业承担越轻，学业水平越好，校内、外课业承担越重，学业水平越差。
　　在此次监测中，还表示出性别、不合类型黉舍先生之间的光明显显差异。就校内、外课业承担感触感染而言，八年级先生校内、外课业承担光明显显重于五年级先生，五年级城镇校先生校内课业承担光明显显重于乡村校先生，五年级男生的校内、外课业承担光明显显重于女生。