浙江丽水龙泉教育网丽水龙泉以生为本打造公平均衡教育

1.普及巩固，机会均等。建立学区内适龄儿童常态管理、动态的学籍登记、转学制度，与、民政、残联、社区联动，形成长效管理机制，适龄儿童少年入学率、义务教育巩固率、外来务工随迁人员子女在公办学校入学率均达100%。免试就近和全覆盖原则，根据布局调整和学校发展情况，适时调整学区范围，保障适龄儿童就近入学。

近年来，龙泉市“公平、均衡发展”，凝心聚力，攻坚克难，致力于打造优质公平均衡教育。2014年底，荣获“全国义务教育基本均衡发展县（市）”称号。

4.扶困助学，助推成长。建立“主导、学校联动、社会参与”的扶困助学机制。全面落实家庭经济困难儿童资助经费。实施营养改善计划，农村学校全部建立营养餐劳动，每年支付营养餐资金350万元，享受学生近5000人。落实家庭经济困难学生、少数民族学生资助经费。外来务工人员随迁子女享受“同城待遇”，财政按照实际人数拨付生均公用经费。关爱特殊学生，联合社区对留守儿童开展爱心活动。

3.均衡编班，资源共享。市教育局出台文件，学校制定均衡编班工作方案，做到起始年级按学生数、性别随机编班，师资、教学条件均衡配置，确保每个学生都享有平等受教育的机会。

2.城乡一体，优质均衡。根据人口流动情况，调整全市学校布局，撤并5所农村薄弱学校，老城区学校整体搬迁4所、扩建5所，新办城区学校1所，还有2所学校正在建设，充分满足学生入学需求。实现全市城乡小学集团化办学，初中城乡学校结为互助共同体，通过校长、教师有序流动等政策和资金倾斜扶持农村学校，实现城乡一体，共同优质发展。