宁波赴澳汉语志愿者的故事:“我在澳大利亚教汉语”

延伸阅读

“小玫瑰”志愿者

已成“国家队”中的一员

为何被称“小玫瑰”

澳洲人喜欢称这些年轻的志愿者为“小玫瑰”。

为什么会有这样的称呼？第一批志愿者之一的翁菁菁笑着揭开了谜底：“我们这一批志愿者中有个姑娘叫徐欣欣，她非常喜欢手工。有一次，她折了很多纸玫瑰送给学校的老师们。”有老师灵机一动，就叫他们“小玫瑰”，当然，“小玫瑰也象征我们志愿者花一般的年龄。”于是，这个项目也从此有了一个很好听的名字———“小玫瑰”项目。

如今，“小玫瑰”项目在新南威尔士州几乎是无人不知。“这个项目在澳大利亚受益的中小学生已经达到１００００余人。”宁波市教育局国际交流处负责人在接受记者采访时表示。而更重要的是，中国的图像，在这些孩子头脑里也变得越来越明晰。

赴澳教学门槛不低

市教育局国际交流处负责人表示，“小玫瑰”项目是全国比较有特色的中国语言和文化推广方式，“赴澳的志愿者，不仅教授汉语，同时还在西悉尼大学攻读教育学硕士。这是一个互动的过程，他们还能将课堂所学，运用到教学实践中。”事实上，西悉尼大学教育学研究机构，也把“小玫瑰”项目作为研究对象。

在澳大利亚的一年半时间，该项目的合作三方会为每位志愿者提供一定的生活补助。这样优厚的条件自然吸引了不少年轻人报名。但记者了解到，去澳大利亚当志愿者门槛不低。“必须普通话二甲以上，且雅思总分６．５以上，单科达到６．０以上或托福８９分以上。”这是“硬杠杠”，“是澳大利亚方面明确规定的。”光这两条，就把很多人挡在了门外。

带去的不仅仅是汉语

去年，新南威尔士州教育部教育服务局局长来访宁波，这位局长曾经是新南威尔士州一所学校的校长。他表示，得益于这些志愿者的教学，如今学校９００多名学生可以用简单的汉语对话。

这些年轻的志愿者赴澳大利亚开展汉语教学，带去的不仅仅是语言，更是中国文化。“他们在教学中，往往把中国文化渗透其中。”事实上，在面试志愿者这一环节，“我们也会把对中国文化的理解，如何推广中国文化，作为重要的考量因素。”市教育局国际交流处负责人表示，在澳大利亚教汉语的同时，志愿者们也会教孩子们剪纸、包饺子，甚至一起欣赏中国民族音乐等。

今年，“小玫瑰”项目被成功列入国家汉办国际汉语志愿者体系，“我们的志愿者现在已是‘国家队’中的一员了。”市教育局国际交流处负责人颇为自豪地表示。