宁波论坛网互联网＋常态课堂应用高峰论坛上周在宁波举行

宁波市高新区新明学校应樱老师一堂《青藏地区》圆桌论坛嘉宾由教育局行政领导、基层学校校长、网络课堂执教教师及互联网教育企业CEO等组成，他们各自阐述在互联网背景下对传统课堂重构的理解，展望了互联网课堂常态教育在信息技术发展潮流中的前景。作为唯一的企业家代表，浙江艾汇教育科技有限公司CEO魏中实在论坛中提到“教育需要沉淀和积累，它不是商品，不能买卖，只有优质的服务才能匹配‘教育’的内涵”观点让全场震撼。

高峰论坛现场本次论坛由浙江省教育科学院院长、省教育学会秘书长朱永祥主持，中国教育学会常务副会长、教育部关工委常务副主任郭振有，国家督学、浙江省教育学会副会长鲁林岳，宁波市教育局副局长、市教育学会会长张力鸣，中国联通浙江分公司副总经理童海波等领导出席并且分别致辞。

会上，著名未来教育专家，南京大学博士生导师，南京大学教育研究院教育学科与管理系网络化学习与管理研究所所长桑新民教授作了《互联网+课堂教学创新》的精彩分享。报告对当前信息化教育的一些倾向性问题，作了深度的剖析，指出重视常态课堂应用，才是教育信息化的根本方向。

圆桌论坛此次论坛除了专家报告外，还设计了研究课展示、专家点评和圆桌论坛等环节。

浙江省教育副会长鲁林岳提到：《浙江教育信息化十三五规划》，确立“技术支撑和引领教育现代化”的，推动基于数据的教育教学精准管理，建立健全“技术驱动学习内生动力”的机制，学、教学内容、教学方法、教学手段、考试评价、教学研究、教师教育和教学管理等8个径推进基于技术的教育教学创新。此次论坛搭建了一个很好的交流平台，对推动“十三五”发展非常有意义。

近年来，各级非常重视教育信息化，以教育信息化推动教育现代化。浙江省为配合移动学习终端项目的实施，推动形成“课堂用、经常用、普遍用的信息化教学新常态”(刘延东，国际教育信息化会议，2015.5.23青岛)，特别召开了此次论坛。

中国教育学会副会长郭振有在致辞中重点围绕“信息技术与传统教育优势互补”问题，做了深刻的阐述 。郭振有指出，信息技术与传统教育绝不是绝对对立的关系，相反，借助于现代信息技术和互联网，也许可以把传统优秀教育落实的更加到位。

浙江省教育技术中心主任施建国报告主题《贯彻十三五规划，推进智慧教育》。报告中提到：十三五期间，浙江省将技术引领教育变革的，组织实施浙江省智慧教育工程，重点开展智慧校园建设、智慧教育服务体系建设、教育信息化能力建设、教育管理精准化建设和信息技术与教育教学融合试点示范建设等重点项目，到2020年，形成与我省教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系，全面推进智慧教育，教育信息化达到国际先进水平，对教育现代化的支撑与引领作用充分。

中国教育信息化领军人物、原上海市基教处处长、现任上海市奉贤区副区长倪闽景分享了《未来已经来到，只是尚未流行》，重点谈到信息化教学将会成为一种趋势，它的推动将大大加快与国际教育的接轨。

据悉，汇教网络教学研究院是浙江艾汇教育科技有限公司旗下专注于常态课堂教学与研究的专业机构。艾汇科技团队专注在线教育领域的研究和推广10多年，在这个领域积累了大量的经验和资源，其旗下“汇教网络课堂”项目，有别于传统的产品模式，采用全新的项目化服务模式深受学校好评。下一步艾汇科技还将和中国联通浙江省分公司强强联合，为学校搭建基于4G模式的网络、教育云平台及教学资源建设提供全方位服务，帮助学校更好推动“互联网+”常态课堂应用。

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汇教网络教学研究院院长、东北师大理想信息技术研究院等多所高校客座教授、《网络课堂》项目创始人吴重秋，报告主题为《互联网+常态课堂教学应用探索与实践》，他以网络课堂项目实验历程为经，以“互联网+”教育需求分析、技术痛点分析、解决策略分析为纬，充分阐述了关于教育信息化问题的思考。其中，关于目前教育信息化一些违反常识，偏离常态需求倾向的分析和，引起听众的共鸣。

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宁波市高新区新明学校应樱老师一堂《青藏地区》，师生人手一台平板电脑，依托“汇教网络课堂”师生互动的教学平台，结合在线网络资源和平台教学资源，通过整合现代信息技术与教学课程、整合学习行为数据与学习测评数据，精准引导学生自主选择、探索创新、互动合作的学习，受到了与会专家和同行的高度肯定。

近日，由浙江省教育学会、宁波市教育学会在宁波市委党校联合主办，汇教网络教学研究院承办、中国联通宁波分公司协办的主题为“聚焦应用驱动，服务常态教育”的“互联网＋常态课堂应用”高峰论坛。此次活动吸引了省内外的专家、领导、教育局及学校代表共计300余人参加。