创新思 整合资源 南湖区谱写宣教新华章嘉兴19楼新闻论坛

2.发挥服务队的载体作用。依托“环保志愿者服务队”，在“世界地球日”、“世界水日”、“日”等纪念日组织开展各类整治志愿服务活动，向广大居民群众现场宣传生态知识，热心提供环保疑难问题解答，并接受市民对违法行为投诉等。发放治水书2000余份，黄标车宣传海报及手册25000余份，展板20块等，切实提高生态普及率和知晓率。

一、依托三大团队，开展生态文明建设网格式宣传

2.以家庭学校社区联合为平台，普及生态环保教育。积极开展和生态文明建设实践活动，举办以“生态环保、助力治水”为主题的“绿色环保之夏”暑期社会实践活动。组织参加“环保动手创意”巧手变宝现场制作、“绿色引领时尚”环保时装秀比赛等，开展以“节约能源从我做起，低碳生活就在身边”为主题的知识竞赛、“五水共治”你我共参与的科普剧比赛等。不断加强生态文明和知识渗透教育，目前，全区中小学生的生态环保教育已深入课堂、学校、家庭、社区，教学课程体系日趋完善，形成了区级地方教材，生态环保教育普及率达100%。

3.以生态示范绿色系列创建为平台，发挥细胞工程效应。扎实推进生态示范、绿色系列创建工作，使其成为承载生态文化宣传的重要平台。2014年，新丰镇、大桥镇成功申创省级生态镇，成功创建3所省级绿色学校、1个市级生态村、2个市级绿色社区。截至目前，全区已有国家级生态镇3个；省级绿色社区27个，市级绿色社区25个，区级绿色社区11个；国家级绿色学校2所，省级绿色学校20所，市级绿色学校11所，区级绿色学校25所；市级生态村42个，市级生态示范村3个，区级生态村41个。

3.加强监督，提升应对力。积极落实《加强网络舆情（）应对工作实施方案》，指定专门网络舆情员每天至少2次进行浏览和搜索网络论坛上涉及生态文明建设相关工作，发现环保舆情信息，做好主动回应工作。组建一支网评员队伍，每天上网了解民情、关注环保工作的热点难点问题，参与跟帖和评论，发表客观言论，事实，确保发现问题时能及时采取相应措施进行正确引导。定期加强网评员和接待员培训，及时分析、总结各类网络舆情处置应对情况，提高应对能力。2014年，有效处理回应南湖环保新浪微博、嘉兴19楼、嘉兴人论坛等舆情共26条。

3.发挥评审团的监督作用。依托“行政处罚评审团”，继续深化参与机制。2014年，区环保局对行政处罚案件评审团进行“扩编”，重新公开招募31名评审员。其中一期评审会议，同时邀请15名评审员，审议26件行政处罚案件，成为该制度创设以来参与人数最多、评审案件涉及面最广的一次行政处罚案件参与评审会。该制度实施至今，全区已有772件行政处罚案件启动了参与程序，处罚金额达3220万余元，评审团提出80个，区环保局采纳意见54个。

1．发挥宣讲团的传递作用。依托“南湖先锋生态文明宣讲团”，主要围绕生态文明建设和形势任务、生态立区战略提出的背景及要求、五水共治的任务和要求、改善质量的主要措施等，深入农村、企业、学校、社区和各机关事业单位广泛开展“零距离”的生态文明暨“五水共治”主题宣讲活动11场次，受众人数846人次。

1.以重要主题纪念日为平台，培育生态文念。结合“6.5”世界日和“浙江省生态日”等纪念日为主要宣传平台，在全区范围内开展以“碧水蓝天人水和谐”暨“五水共治”为主题的环保宣传月活动，并在宣传月中策划针对不同对象主题鲜明、形式多样、喜闻乐见的生态宣传系列活动，积极营造全社会关注治水，关注，关注民生的良好氛围，号召广大群众积极投身于生态文明建设行动中，争当的者、践行者和监督者。

2014年，南湖区新形势、新常态，始终以“宣传先行，引导”为出发点，以“服务民生环保”为落脚点，通过“依托三大团队、借助三大平台、利用三大阵地”，继续发挥宣教在生态文明建设过程中引领、主导和推动作用，聚力营造全区上下、全民参与的浓厚生态文明建设氛围。

1.主动发声，扩大影响力。以中国南湖环保局门户网站、南湖区信息公台网站、南湖环保新浪微博和区大厅LED电子屏幕等为宣传阵地，针对生态文明建设工作重点、目标任务、进展成效等进行专项宣传，切实加大宣传广度力度，形成多渠道正面宣传攻势，共享全区环保工作。2014年，主动公开各类工作动态信息90余条。

二、借助三大平台，开展生态文明建设多点位宣传

三、利用三大阵地，开展生态文明建设立体式宣传

2.强化沟通，提高凝聚力。主动加强与嘉兴日报、南湖晚报、新闻频道等新闻的联系和沟通，积极提供新闻线索和相关信息。与嘉兴日报联办“生态南湖”专刊栏目，以水综合整治、三改一拆、污染物减排为中心工作，集中报道全区生态文明建设工作动态新闻及涌现出的先进典型，全面反映全区生态文明建设情况，2014年，在各级刊发生态建设相关报道56篇。