中国教育报：以德润心 以德化人——记浙江省丽水市云和县中等职业技术学校十年德育之

　　△“信义少年”叶石云被评为“CCTV2015年度三农人物”称号

　　先学，再学做事。这是云和县中等职业技术学校（以下简称云和职技校）的育人。

　　在此的引领下，学校毕业生从“求人要”到“抢着要”，短短十年时间发生了翻天覆地的变化，面貌为之一新。学校打造出了独具特色的德育特色品牌——

　　12月2日，云和职技校举行了一学期一次的野外拉练。2000名师生带着干粮和茶水，不掉队、不落后、不放弃，翻山越岭25公里。只为增强体质，开阔视野，锻炼意志，培养团队意识。

　　而远在杭州的“大华科技”正在翘首以盼学校高三学生来顶岗实习。这是一家全球排名第五、专门生产设备的公司。前段时间，该公司负责人听别人介绍之后，积极与学校对接，并向电子专业的高三学生伸出了橄榄枝。至于人数，则是“多多益善”。

　　校长董士林有些为难，他说：“学校每届毕业生600余人，根本满足不了用人单位的需求。为难啊。”

　　一句为难，笔者倒是听出了背后的欣喜和舒心。

　　一所小县城里的中职学校，为何能这么“牛”？

　　面对提问，董校长笑着给出了答案，只有两个字：德育。

　　朴实，他们的德育工作重在树人

　　10年前，人们对云和职技校的学生印象分并不高。

　　2007年5月，董士林到云和职技校任校长时，就敏锐地发现了这一点。为此，他利用暑假，顶着烈日深入企业调研走访，发现情况确实如此。“职技校的主要功能，是为企业培养技术工人。但在10年前，我们的毕业生并不受认可，学校往往求着企业要人。”他说。

　　经过深思熟虑，董士林带领团队，根据教育规律、学生特点和培养目标，提出了“先学，再学做事”核心育人。

　　2008年，他概括提炼出“蓄德修能、自强不息”的学校以及和做事的准则：“守规矩、会宽容、懂、有责任、能吃苦”“有计划、能、讲方法、求效率、会合作”。

　　“为校以德，譬如星辰，居其所而众星共之”。一直来，云和职技校始终把德育工作放在学校各项工作的首位，并始终贯穿各项工作中。

　　那么，十年下来，效果如何呢？

　　武义有家企业叫鑫顺光伏，近段时间接到了价值3000多万元的紧急订单。在该企业实习的30多名高三顶岗生和公司员工一起合作，不叫苦不喊累，连续加班28天，按计划完成了订单任务。就连老板都竖起了大拇指：云和职技校的学生，真不错！

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　　如今，云和职技校的办学已经汇编成册，《先学，再学做事》的中职生行为习惯养成教育课程教材，成为了浙江省特色德育教材。这本让中职生从“求人要”到“抢着要”的秘籍，一时间洛阳纸贵。

　　重心下移，他们的德育工作很实在

　　行外人觉得德育工作看不见摸不着，高不可攀。但对于云和职技校来说，以立德树人为核心的德育工作，其实非常实在。据分管德育工作副校长吴根荣介绍，学校构建了以德育队伍全员化、德育内容生活化、德育载体系列化、阳光体育课程化为基本内涵的“四化管理”新体系，努力打造德育特色品牌，做实做透德育工作。

　　通过“四化管理”新体系，该校实现了事事德育、时时德育。

　　德育工作不仅仅是学校单方行为。

　　学校在原来单纯的家校共同育人的基础上，构建了社会、学校、家庭、企业四位一体的德育网络管理体系，使学生在四位一体德育网络中强化养成教育、安全教育和职业教育，实现发展。

　　德育工作不是空洞的。

　　云和职技校的塑胶操场很有特色，乍一看上去，8条塑胶跑道，4条旧得发白，磨损得特别厉害。原来，该校自2007年开始，10年来阳光体育跑操——全校学生排成四列，除雨雪天气外，每天跑1000米。通过跑操，既锻炼了学生的体能和毅力，又培养了班集体互相协调、步调一致的团队，增强了学生的集体荣誉感和组织纪律性，充分彰显了当代中职学生健康向上的风貌。

　　德育工作不是简单的行为。

　　校方设计了一系列的载体，比如德育主题教育进晚，培养学生的职业；在德育中渗透职场文化，培养学生的职业；开展系列德育载体，培养学生的职业能力。做到每月德育有重点，项项活动有指向，开展了爱国主义、传统、行为习惯养成、法制纪律、文明礼仪、安全等多个主题的教育活动。

　　德育工作不光在课堂。

　　课堂德育是德育的主阵地，是育人的核心和关键环节。除此之外，该校还把德育落实在教学、管理、服务的各个环节，贯穿于学生课内、课外的学习与生活，落实在学生的学习、思想、生活、纪律、活动等各个方面。

　　寝室是学生生活和学习的第一课堂。

　　据说一般学校的男寝室在没有事先准备的情况下，是经不起“”的，因此，笔者随机挑了一个男寝室，结果看到的情况大跌眼镜：床上被子折叠得如豆腐干，床下的鞋子后跟排成了一条线，就连阳台上的牙刷，都朝着一个方向。男生不仅东西摆放整洁，而且还在美化、绿化、文化上下了功夫。

　　男寝室尚且如此,女寝室就更不用多说了。被命名为“雅园”的413寝室，不仅干净整洁，一盆盆绿色植物更是让整个寝室充满生机和活力，有代表忠诚和友谊的常春藤，代表幸福和旺盛生命力的绿萝……“女孩子们有很多想法，有时为了买一盆植物会讨论许久。”班主任夏丽春说，为此他们还恶补了许多植物知识，女生们希望自己能成长为蕙质兰心的优雅女子。

　　一间小小的寝室，蕴藏着男生们和女生们的梦想和故事。

　　收获很美，他们的德育工作显成效

　　经过多年努力，云和职技校取得了丰硕的办学，形成了鲜明的办学特色。先后被授予“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动优秀学校”“省与发展示范建设校”“省教科研先进集体”“省中职德育工作先进集体”“省中职德育工作实验学校”“省中职学生创业教育”等荣誉称号。特别是在德育工作上，更是承担了丽水市中职学校的课改德育专业建设任务。多次作为牵头单位，承办了丽水市第八届、第九届职业教育德育论坛、市中职德育课改活动、市第二届职业教育活动周启动仪式、市中职学校德育工作研讨会等活动。

　　因为重在立德，校园文明之风蔚然成风，师生关系和谐，团结奋进。德育工作带动了各项工作成绩显著提升，形成了良性循环。

　　学校毕业生从以前“求人要”到现在“抢着要”，实现了华丽。“众泰汽车”向校方提出每年招收该校80—100名汽车应用与维修专业毕业生，实际上“抢”到的学生不超10名。不仅仅汽车应用与维修专业，其他6个专业也是如此，毕业生成了香饽饽，各家用人企业不得不在每年的一二月就要打响“抢人”大战。

　　因为重在立德，该校涌现出了不少最美典型。

　　在美丽的校园，项海燕的故事还在口口相传。

　　项海燕是云和县首届“最美云和人”仅有的学生代表，就读于该校13学前教育专业。她出生在一个残障家庭，父亲右腿患运能障碍，几乎劳动能力，母亲患有先天性疾病，生活不能自理，家里还有一个上小学的弟弟。面对困难，她没有放弃、逃避，而是用单薄的身体支撑起了这个残破的家庭。

　　她的坚强与孝心了身边所有的人。在校期间，先后成立了海燕美德先锋队、海燕爱心超市和海燕爱心基金。先后组织到县老人公园开展爱心保洁行动、中山广场免费家电维修服务、小徐段“五水共治”植树活动，在校内外了“海燕爱心超市”。先后被评为云和县首届孝老爱亲模范、丽水市首届“我的青春榜样——向上学子”称号，上了浙江榜，成长为全国励志成长成才优秀学生典型，被誉为“最孩”。

　　电子专业学生叶石云的父母在6年前因病相继过世，还留下了3万元债务。他利用寒暑假捡废品、打零工替父还清了所有债务。

　　因为践行守诺、勇于担当，叶石云的事迹上了、《中国青年报》等，先后被评为浙江和全国，获得CCTV三农人物、浙江骄傲人物（正在评选的20位候选人之一）、浙江省阳光学生、丽水市模范等荣誉称号，被誉为“信义少年”。

　　从项海燕到叶石云，从“海燕美德先锋队”到全体云职学子，越来越多学生加入到志愿奉献的行列，将典型个例发展为一种现象，使得云和职技校里持久涌动着一股暖流和别样的正能量。

　　因为重在立德，学校向上向善的风貌和显著的德育成绩，一年来，先后吸引了20多家、50多家的电视及网络、35所学校500多人来采访、学习、交流、研讨。

　　曾前来进行省首批示范校评估的专家——浙江省特级教师朱孝平感慨地说：持续在一个点上作用，教育才能真正发挥功效。

　　的确如此。云和职技校的德育工作有如春风化雨，在润物无声中孕育着国家和民族的希望。