真正阻碍考生最后提分的主要原因是什么

　　距离2017年6月7日还有不到一月时间，那一天，将有数以千万计的人进入人生转折的靶场，打靶好坏与否，让众考生有喜有悲，有汗水有泪水，更有甚者遗憾终生，作为一个每年都关注中高考的教育人，今年也是如此。

　　高考吧，60分钟，近70主题帖子，跟帖以千人计算，过半帖子内容让人堪忧，如下为5月9日部分高考吧截屏内容：

　　据多年调查研究显示，真正阻碍考生最后提分与否的主要原因是学习“心中有数还是无数”。

　　记得，2009年在做救援培训的时候，中国山岳救援的王队长给我讲了一个故事，故事大概意思是：如果今天是游玩的最后一天，你和一个站在无际看海的人说，海的另一边有多么多么美好，他只会憧憬不会行动；当你和他说在距此15海里处有个非常非常漂亮的海岛，60%以上的人当下会过去一玩，为什么？

　　我的女儿今年7周岁，一年级的小朋友，作业多我想很多家长都已经或正在经历着同我一样的苦恼；由于工作原因，我经常出差，我爱人经常和我说孩子放学业，尤其头疼；总是拖拖拉拉，闹情绪；于是我活用了新华网里看到的学海密探总结量化思维，嘱咐我爱人，第一，先帮她梳理好今天的作业总数，然后告诉她多久做完作业就可以尽情的玩了，最后告诉她，如果在的时间能够保质保量的完成作业可以帮她实现一个自己提出的小心愿，结果异常的神奇，孩子每每都开心的提前完成作业；我爱人后来一直这种方法，这一学期下来，孩子不仅开朗很多而且成绩每每得到老师的表扬。

　　高考最后时刻，在的题海里苦战你认为过海的另一边几率大吗？，我也是历经高考纠结的人，我也深知最后的时刻，考生无助和苦恼；为此，我推荐学海密探总结量化思维，如果学海密探告诉你，中考数理化只须掌握1661题型，高考数理化只须掌握2412个题型，更人性化一点是，智能在线检测，一测就知道你已经掌握多少题型，还剩多少需要掌握，做到考前最后的时间学习心中有数。孩子学习心里有数了，就有了方向，最后的提分还需要你督促和担心吗？

　　高考是人生重大的转折点，任何时候都有逆袭的机会，重在是否心中有数，作为家长我们不能只一味的向孩子要成绩，而要协助孩子找方法，毕竟孩子校园生活接触信息的范围较小，只要让孩子学习心中有数，提分就一定是结果，海的另一边就在咫尺。

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