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　　结业测验科目包罗语文、数学、外语（会线%）、物理（含尝试操纵）、化学（含尝试操纵）、生物（含尝试操纵）、品德与法治（含民族连合前进教诲）、汗青、天文、体育。物理、化学、生物的尝试操纵成就应占到总分的30%阁下；生物、天文学科的结业测验成就按本课程内容局部完毕时的测验成就计较。结业测验的命题、测验由黉舍构造施行。各科测验成就的显现能够接纳百分制，也能够接纳品级制。

　　保证特别群体对等测验升学权益体育彩票开奖查询。对持有残疾人证的听力停滞门生，经自己申请，县（市、区）教诲行政部分认定，可免得外语听力测试竞技体育，其外语成就按笔试成就折算成满分值。实在做好进城务工职员及其他非户籍失业职员随迁后代承受任务教诲后，在本地参与升学测验事情竞技体育。妥帖做好当地户籍职员后代在外埠承受任务教诲后，回户籍地参与升学测验事情，实在保证随迁后代在流上天或户籍地对等参与中考和升学的权益。

　　升学测验科目为6科，包罗语文竞技体育、数学、外语、文科综合（包罗物理、化学两门学科）体育彩票开奖查询、理科综合（包罗品德与法治、汗青两门学科）、体育，总分630分。尝试操纵妙技测验分值和构造方法，由各市按照实践状况自立肯定。

　　片面增强初中学业程度测验办理体育彩票开奖查询，严厉掌握和标准中考加分（或降分登科）项目。各级教诲行政部分要当真贯彻落实有关政筹谋定，对甲士后代、公安英烈和因公捐躯伤残民警后代、国度综合性消防救济步队职员后代等优抚工具、“四侨考生”（归侨门生、归侨后代、华裔在本省的后代和侨眷初级常识份子后代）等实施加分（或降分登科）赐顾帮衬。不得把一般高中招生与招商引资、吸惹人才等各类经济身分挂钩，不得将任何学科比赛成就作为加两全分。凡加分（或降分登科）政策与上述文件相违犯的，要立刻作出响应调解。黉舍要实时将享用加分（或降分登科）报酬的门生名单、所享用的优惠政策项目、分值经由过程黉舍官网、校园公示栏、本地媒体等向社会公示，并宣布告发德律风，承受大众监视。请各市将当地本年中考招生政策中的加分（或降分登科）项目、分值和范畴，于6月15日前报省教诲厅根底教诲处存案。

　　一般高中黉舍、招收学前教诲专业公费师范生的院校、中等职业黉舍和中等技工黉舍招生利用统一套试卷竞技体育。

　　严厉报名资历检查。各地要分离当地实践公道肯定中考报名前提，报考职员准绳上应具有报考地户籍或初中学籍（学历）。高中阶段教诲黉舍在校生和未完成任务教诲阶段学业的门生不得报考。严厉掌握初中复读，一切往届初中结业生均以社会考生身份报考，准绳上不得报考一般高中。各市要按照当地实践状况，明白提出社会考生参与中考后报考高中阶段黉舍的种别。严禁不契合前提的考生报名，严禁统一考生多处报名。

　　庄重成就公布规律。各地教诲行政部分和招生测验机构要严厉施行我省初中结业生升学测验（以下简称中考）成就公布的有关请求，不得向初中黉舍供给中考绩绩；不得向初中黉舍下达升学目标；不得统计宣布各县（市活动简笔划体育项目、区）及所属初中黉舍的升学人数活动简笔划体育项目、升学率；不得以中考绩绩对各县（市、区）及初中黉舍停止排名列队；不得以任何情势对各县（市、区）及初中黉舍停止中考表扬嘉奖；不得以中考绩绩为尺度赏罚局长、校长、西席等。初中黉舍不得宣扬中考分数活动简笔划体育项目、中考排名、中考“状元”、中考升学率等，不得在校表里任何地位摆放、吊挂活动简笔划体育项目、张贴关于中考绩绩的条幅、宣扬板等宣扬物品，不得在黉舍官网等网站公布本校中考分数、中考排名、中考“状元”、中考升学率等信息。

　　（2）测验情势。按照各学科课程特性，分类采纳差别的测验方法：语文、数学竞技体育、外语（含听力测试）、文科综合为全闭卷情势；理科综合为全开卷情势。各科测验均在答题卡上作答。此中，挑选题请求考生用2B铅笔将谜底填涂在答题卡上，非挑选题请求考生用玄色笔迹的具名笔将谜底誊写在答题卡上。在理科综合开卷测验中，考生可照顾相干课程的教科书进入科场，其他材料不得带入科场。答卷时能够查阅答应照顾的教科书，自力答题，不得互相会商、剽窃或互相借阅教科书。

　　河北消息网讯（河北日报记者崔丛丛）从河北省教诲厅得悉，2023年头中结业生学业程度测验由结业测验、升学测验两部门构成，结业测验5月15日当前停止，升学文明课测验在6月21日至6月22日停止。

　　（1）测验科目及分值。语文120分；数学120分；外语120分（听力测试30分，笔试部门90分）；文科综合120分（物理55分、化学35分，综合题30分）；理科综合120分〔品德与法治45分（此中民族连合前进教诲7分）、汗青45分，综合题30分〕。在理科综合科目中，品德与法治学科的命题范畴是任务教诲《思惟道德课程尺度（2011年版）》中划定的品德、法令和国情的讲授内容和2022年4月至2023年3月间的国表里严重时势政治，和教诲部构造编写的中小学民族连合前进教诲课本《中华民族大连合（供初中利用）》（戢广南主编，群众出书社出书）中的讲授内容。