周远清教育格言（100条）（之四）2022年9月25日

　　我国最早提出远清同道是，究和建立的教诲动作者和思惟者并一直存眷“高档教诲强国”研，了十分多的血汗在这方面他倾泻，指点意义的倡议也提出了许多有。

　　？我想提出两点：一是要对峙两个理念89．在猛进步阶段该当怎样开展呢，个重点和难点二是要捉住两。先首，学是根底的理念要对峙本科教。次其，学教诲相交融的理念要对峙人文教诲与科。两件事：一是建立一支高程度的师资步队别的重点难点在那里呢？我以为要抓好。讲授办法的大变革二是该当来一次。

　　须有先辈确当代化的教诲思惟91．要建立高档教诲强国必。思惟看法改变教诲，设高档教诲强国的主要方面建立当代化教诲思惟就是建。

　　革、大开展后88．大改，入了猛进步阶段我国高档教诲进。变革——做大”已往次要是“，变革——做强”如今次要是“。

　　周远清同道不断努力于中国高档教诲的办理理论和研讨教诲部原副部长、中国高档教诲学会原会长、声誉会长。80年月开端的“大变革、大开展”他曾到场了我国高档教诲从20世纪，纪高档教诲的“猛进步”并热切地存眷着我国新世。敏思善谋远清同道，行了艰深的考虑在许多方面都进，深入的看法并提出一些，生齿的格言为高档教诲界所熟知此中有很多思惟都已成为脍炙。等教诲强国的新时期在我们尽力建立高，鲜思惟停止鼎力立异不只需求主动吸取新，人经历停止守正和担当能够更需求擅长总结前。样的考虑基于这，教诲近30年来的开展经用时当我们再认真回味我国高档，名言就更显得熠熠生辉远清同道的一些典范。的这些阐述经由过程品读他，等教诲开展纪律的熟悉既能够加深对我国高，当代化开展实际有主要鉴戒意义也对构建我国当前的高档教诲。

　　高档教诲强国82．建立，会开展的请求是我国经济社，展的一定是汗青发，开展的一定是高档教诲；等教诲强国提出建立高，了一个汗青的新出发点上使我国的高档教诲站到；等教诲强国提出建立高，了一个新的斗争目的给高档教诲范畴提出，一到“做强”上而来把全部阵线的思惟统，了各人的共鸣并逐步成为。

　　面建立小康社会99．应对全，、构造、效益、思惟五个方面来勤奋建立高档教诲强国要从范围、质量。

　　的枢纽是建立高档教诲强国85．建立人力资本强国，国度综合国力的表现由于高档教诲是一个。的视角看从汗青，育强国事相伴而生的经济强国与高档教。大的高档教诲作后台哪一个国度具有相对强，的工夫内成为天下强国哪一个国度就会在较短。

　　大开展、猛进步”90．“大变革、。淀了甚么思惟？我想归结为：“开放是条件这一段开展历程给我们留下来甚么理念？沉，是枢纽变革，是中间质量，是先导思惟。”

　　．当前81，成绩：为何要建立高档教诲强国摆在我们眼前亟需研讨的有几个，等教诲强国甚么叫高，等教诲强国怎样建立高？

　　等教诲强国的成绩上94．在我国建立高，套西方的做法不克不及生搬硬。己的高档教诲文明中国需求尊敬自，治、经济和高档教诲情况需求按照中国详细的政，的高档教诲系统成立有中国特征，代化建立需求的高档教诲系统成立起可以有用支持中国现。

　　归纳综合为“大变革、大开展、猛进步”几个阶段86．中国30年高档教诲开展的过程能够，高质量为中间的新的开展阶段当前高档教诲要尽快进入以提；教诲将来变革与开展的计谋目的建立高档教诲强国事我国高档。阶段并非说不要变革以进步质量为中间的，于不开展也不等，是在进步质量上可是它的重心。

　　赞成并核阅经远清同道，细挑选颠末仔，多影响较广的一些主要语句笔者经心提炼了他报告较，本人教诲人生的总结并按照远清同道对，缘四部门停止了粗浅归类按情结、情怀、情素、情，攻讦斧正请各人。国情缘（20条）本期分享高教强。

　　高档教诲强国93．建立，天下影响的高档教诲思惟系统每一个国度必需建立本人的、有。的办理和办理轨制必须要有比力先辈。

　　高档教诲强国92．建立，育科学研讨必需增强教，育理念立异教，指点教诲讲授变革用先辈的办学理念。育强国的国度的一条主要经历这也是那些曾经建成高档教。

　　高档教诲强国96．建立。留意的成绩：第一这里有几个值得，质量认识要进步。二第，学事情和学风要高度正视教。三第，样化要多。四第，大学建立的标的目的坚决天下一流。后最，增强教诲科学研讨高档教诲应鼎力。

　　区分在那里？前者的次要标记是范围与数目87．高档教诲大国与高档教诲强国的根本，志是构造与质量后者的次要标。、质量、构造、效益的和谐开展建立高档教诲强国必需处理范围。

　　一个高档教诲强国95．怎样建立，使中国的高档教诲多样化此中很主要的一条是要。的高档教诲只要多样化，高档教诲繁华才气使中国的。国事一个团体工程建立高档教诲强，一类的高档教诲它不但是做强某，黉舍的重点工程也不但是某几所，等教诲都办妥办强要使各级各种高。

　　是我国大学的汗青任务100．发扬中汉文明。中汉文明“发扬，现中华民族巨大再起的时期命题建立中华民族的肉体故里”是实，教诲的高尚任务也是我国高档，责无旁贷的义务是今世中国大学，、建立高档教诲强国的主要内容是建立具有中国特征高档教诲。

　　阵线的熟悉、凝集民气和力气83．用“强”字来同一高教，须要很有，实时的也是。国高档教诲的力气用“强”字凝集我，教诲强国建立高档。写下浓厚的一笔汗青将为明天又，汗青付与我们的重担建立高档教诲强国事。

　　不是血汗来潮、权宜之计84．建立高档教诲强国，国经济、社会、文明开展的火急需求而是在全而建立小康社会历程中我。高档教诲开展计谋看从天下上其他国度的，育强国势在必行我国建立高档教，眉睫迫在。

　　强化“三个认识”：强化“国际认识”97．21世纪建立高档教诲强国必需，在21世纪立于天下之林是为了使我国高档教诲，高的目的完成更；质认识”强化“素，纪培育本质更高质量更高的人材是为了使我国高档教诲在21世；上述目标为了到达，变革认识”必需强化“，育本人的开展之路走出中国高档教。

　　国要真正壮大起来98．21世纪我，必需成为强国高档教诲也。教诲强国建立高档，建立高档教诲强国大概21世记要，育的新世纪创始高档教，等教诲的目的应作为中国高。