教育部印发《国家智慧教育公共服务平台接入管理规范（试行）2022/10/16国家

　　平台收集宁静监测预警传递机制第十九条 教诲部网信办成立，的收集宁静隐患实时发明平台，管单元停止修复并指点平台主。平台展开攻防练习按期构造聪慧教诲，全保证程度提拔收集安。切存眷平台宁静情况平台主管单元应密，时根据《教诲体系收集宁静变乱应急预案》停止报揭发现平台运转毛病、页面窜改等收集宁静变乱应及，步伐实时处理并采纳有力，降到最低将影响。

　　平台应成立完美的信息考核公布机制第九条 接入国度聪慧教诲流派的，息实在合规确保公布信。字教诲资本内容考核标准（试行）》的请求资本类平台应落实《国度聪慧教诲平台数，内容考核义务系统成立数字教诲资本，容宁静保证内。

　　户的平台如具有效户登录功用的第七条 接入国度聪慧教诲门，户的同一身份认证系统应接入国度聪慧教诲门，点登录、全网遨游”完成注册用户“单。

　　流派的平台应同一平台要素第六条 接入国度聪慧教诲，和政务效劳作为次要内容以面向师生的资本效劳，聪慧教诲流派相和谐在设想气势派头上与国度，国度聪慧教诲流派的链接在平台的明显地位公布，互通会见完成双向。

　　认平台对接和宁静评价完成后第十六条 教诲部网信办确，名办理和剖析事情构造做好平台域。做好域名注册事情平台主管单元卖力。有域名的如平台已，n为后缀的域名作为主域名利用须将以smartedu.c。

　　办成立平台运转监测机制第十八条 教诲部网信，行的静态数据获得平台运，用状况、用户状况等停止阐发对接入平台的会见状况、使，台的使用状况按期传递各平，开放运转监测的数据并向平台主管单元，优化体验供给参考为平台完美功用、。

　　名注册完成后第十七条 域，家聪慧教诲流派公布相干平台的链接教诲部资本中间将按照同一摆设在国。

　　点先行、质量标准、分批促进”准绳第十一条 各级平台接入遵照“试，分批肯定接入范畴由教诲部网信办，做好平台接入事情并构造相干单元。

　　下简称教诲部网信办）兼顾国度聪慧教诲流派接入事情第三条 教诲部收集宁静和信息化指导小组办公室（以，和部下高校的平台接入卖力教诲部直属构造。当地域聪慧教诲平台接入事情省级教诲行政部分卖力兼顾。国度聪慧教诲流派版块合作教诲部相干营业司局按照，考核法子订定营业，台的营业考核事情详细负担对接入平。教诲办理信息中间（以下简称教诲部信息中间）别离为平台接入和运转监测事情供给手艺支持教诲部教诲手艺与资本开展中间（中心电化教诲馆）（以下简称教诲部资本中间）和教诲部。

　　完成对接后第十五条 ，位构造宁静评价由平台主管单，码审计相分离的方法经由过程浸透测试和源代，宁静隐患体系排查，报教诲部网信办存案并将宁静评价陈述。

　　一定名域名、同一用户认证、同一运转监测”的请求第四条 接入国度聪慧教诲流派的平台应落实“统，好收集宁静实在保证。

　　日近，育数字化转型为放慢促进教，高质量开展增进教诲，下简称国度聪慧教诲流派）的各级平台的办理增强对接入国度聪慧教诲大众效劳平台（以，中心的国度聪慧教诲平台系统构成以国度聪慧教诲流派为。效劳平台接入办理标准（试行）》教诲部公布了《国度聪慧教诲大众，看↓↓一同来↓

　　辖市教诲厅（教委）各省、自治区、直，设兵团教诲局新疆消费建，部省合建各高档黉舍部下各高档黉舍、，、各直属单元部内各司局：

　　的各级平台如因营业和手艺缘故原由下线的第二十条 已接入国度聪慧教诲流派，信办考核赞成应报教诲部网。定名和域名办理标准（试行）》划定教诲部网信办将根据《聪慧教诲平台，edu.cn为后缀的域名中断或登记其以smart，家聪慧教诲流派并响应调解国。

　　字化计谋动作的同一布置第一条 根据国度教诲数，育数字化转型为放慢促进教，高质量开展增进教诲，下简称国度聪慧教诲流派）的各级平台的办理增强对接入国度聪慧教诲大众效劳平台（以，中心的国度聪慧教诲平台系统构成以国度聪慧教诲流派为，本标准订定。

　　理标准（试行）》曾经部指导核定赞成《国度聪慧教诲大众效劳平台接入管，给你们现印发，照施行请遵。

　　慧教诲平台定名和域名办理标准（试行）》的请求第五条 接入国度聪慧教诲流派的平台应根据《智，称号和名利用标准。

　　台应归入教诲部同一运转监测的范畴第八条 接入国度聪慧教诲流派的平，行监测手腕同一布置运，目次、利用评价、收集宁静等方面的数据经由过程对接方法主动获得用户会见、资本，的平台评价机制成立基于大数据。

　　育大众效劳平台接入申请表》（见附件）第十二条 各单元可填写《国度聪慧教，体系宁静品级测评陈述提交代入申请和信息，象和内容等状况明白平台效劳对，和域名思索提出定名。接向教诲部网信办提交代入申就教育部直属构造、部下高校直。筹好当地域平台接入事情各省级教诲行政部分统，信办提交代入申请分批向教诲部网。

　　应严厉根据国度收集宁静法令法例请求第十条 接入国度聪慧教诲流派的平台，监测预警传递轨制和小我私家信息庇护轨制落实收集宁静品级庇护轨制、收集宁静，、防窜改、防瘫痪才能提拔防病毒、防进犯，络宁静保证网。

　　、省、市、县、黉舍五级的聪慧教诲平台第二条 国度聪慧教诲平台系统包罗国度。所属单元、各级各种黉舍构造建立的本标准合用于各级教诲行政部分及，教诲流派的平台接入国度聪慧。

　　信办收到接入申请后第十三条 教诲部网，式检查展开形，能否契合定名和域名标准明白能否属于接入范畴、，研讨提出考核定见会同有关营业司局，指导小组核定后报教诲部网信，请单元反应申。

　　核经由过程的单元第十四条 审，容特性和接入事情需求别离与平台主管单元联络教诲部资本中间和教诲部信息中间按照接入内，术核验展开技，认证和同一运转监测确保可接入同一身份。对平台停止顺应性革新平台主管单元按照请求，台对接完成平。经由过程后经测试，信息中间反应教诲部网信办由教诲部资本中间和教诲部。