中国教育官方网站教育制度特点的关系

　　90年月20世纪，制停止了严重变革法国对西席教诲体，师教诲及任用实施办理中心间接对中小学教。师任用上（在教，来包管根底教诲阶段西席的质量法国当局经由过程层层测验和挑选，的准入轨制并成立严厉。）

　　般实施校长卖力制俄罗斯中小学一。7年当前（198，校长和副校长按期竞选制俄罗斯开端实施中小学。、党构造和社会合体提名候选人由各黉舍的西席，员、教诲法专家和其他教诲事情者都可提名为候选人凡具有响应高档教诲程度的优良西席、百姓教诲构造。）

　　纳为两点：一是辅佐处所完成教诲方案州一级的教诲行政机构的本能机能普通可归，育前提的最低尺度二是订定各类教。)

　　今如，团——处所分权的过分阶段后俄罗斯教诲体系体例颠末了中心集，到相对平衡的形态中心和处所已达。

　　凡是设校长一位(德国中小学，育部分录用由处所教，校长录用副校长由。和校长秘书一人外除校长、副校长，他行政职员黉舍没有其，地黉舍的办理权各州保存对当。当的不变性——有相。)

　　文、120分钟的书面测验、80分钟的面试（第一次西席资历测验的内容包罗：结业论，的教诲练习另有八周，运转状况理解黉舍，练习领会并完成。）

　　完毕后（练习，中间要参考校长定见练习黉舍的教诲培训，师作出评价对练习教，家西席资历测验的成果这个评价就是第二次国。西席资历测验后西席经由过程第二次，西席资历即获得，证书”在欧友邦家通用其所得到的“西席资历。）

　　便于办理(为了，省分别为25个大学区法国中心将95个行政。的第二级教诲行政单元大学区是法国中心以下，人是大学区总长其最高行政卖力，名、总统录用由教诲部长提。育行政单元是省大学区以下的教。)

　　导、监视和掌握任何教诲部分及构造联邦宪法明白划定联邦教诲部不克不及指，的奇迹开展及教诲变革标的目的阐扬起指点感化联邦只能经由过程直接的办法对50个州教诲。)

　　行政的干系方面来看(从教诲行政与普通，体系体例是自力型体系体例法国教诲行政办理，级处所当局的间接批示教诲行政构造不受同，政而自力存在离开普通行，构造自成系统处所教诲行政，主座的指导和掌握不受处所同级行政。)

　　校长的提拔很严厉(德国队中小学，毕生任教资历的西席国度划定只要获得，、优秀道德和构造才能的人并具有担当西席的常识程度，中小黉舍长才气竞聘。)

　　修学院卖力由州立进。全联邦的校长培训事情集会（各州立学习学院每一年召开，调校长培训事情交换、钻研、协。）

　　前的“持续师范教诲”系统俄罗斯延用了苏联崩溃之，培育的次要机构这是俄罗斯西席，职前培训等事情并同时负担西席。外此，理学在培训中间”和“努力于本性开展的教诲事情者在培训中间”俄罗斯一般与职业教诲部还组建了各品种型的“开展性讲授法与心。

　　行两个阶段的培训轨制德国的西席职前教诲实，的学术性的求学阶段（第一阶段为大学里；为特性的专业练习阶段第二阶段则是以理论性。）

　　训代办署理机构经由过程西席培，金和培训质量联络起来当局胜利地将培训资，容的掌握中国教诲官方网站并增强了对课程构造和内。

　　机构上培训，培训次要由大学负担美国中小黉舍长的，校教诲学院、专业机构下的研讨中间或尝试单元等包罗教诲行政部分设置的校长学习中间、高档学。)

　　94年(19，培训代办署理机构当局建立西席，证协会的大部门本能机能接收了西席教诲认，训三方面职责并付与西席培:

　　办理的主权在各州(德国教诲行政，办理州的教诲事件即由州当局同一，区、县三级教诲行政办理系统并在此根底上构成了州、地。)

　　美国在，次要由处所学区详细施行中小黉舍长的遴选事情。处所教诲董事会处所学区都设有，长录用卖力校。请求订定校长遴选尺度（差别窗区按照本身，员会停止口试有处所遴选委。的校长任期为四年以遴选方法任职，可回任西席任期届满，原校蝉联不得在。）

　　国教诲行政的下层部门(处所教诲行政是美，学区来施行它经由过程分别，此因，和办理公立中小学的下层教诲行政单元美国粹区是间接、详细施行州教诲政策。)

　　立教诲机构的教诲事情者审定轨制》2010年三月经由过程了《国立和市，始实施西席资历按期审定轨制请求从2011年1月1日开。

　　央教诲办理机构第一级是联邦中。行的教诲行政部分（它包罗两个平，斯联邦教诲部一个是俄罗，、高档黉舍和手艺政策部另外一个是俄罗斯联邦科学。）

　　法国在，的次要机构是百姓教诲部国度层面上办理根底教诲，本使命是明白目标和政策其作为教诲行政部分的根，的指导和办理并停止同一。

　　教诲办理机构第三级是处所。一级设有教诲局（在各市、区，百姓完成教诲的权益其次要本能机能是包管；教诲预算体例处所；教诲政策经由过程处所，育开展基金设登时方教，方的财务撑持为教诲供给地；所属联邦的法例和政策贯彻落实联邦中心及。）

　　须与西席一同参与全员培训(校长入职后最少每五年必，付培训的经费教诲部为其支;的中小黉舍的立异经历为了鉴戒当地域之外，的培训机构承受培训校长能够去其他地域。)

　　民教诲部人事司同一卖力法国中小学西席培训由国，局卖力培训持续教诲。国西席培训学院培训机构为法。

　　度下的一项处所分权举动校长培训成为中心集权制。国性构造和地域级构造两类)(法国的教诲培训构造分为全。训特别正视法令课程法国中小黉舍长培，的看法、常识和才能(夸大校长依法治校，各类法令的有关常识不只请求校长熟习，体办理过程当中并且重视在具，灵敏使用对法令的。)

　　必需承受严厉的职前培训美国的一切中小学西席，在20世纪80年月当前美国西席专业开展黉舍，职学习在内的次要西席培训事情负担了包罗黉舍的职前培训和在。

　　立的、非营利性的、非党派的学术构造美国专业教职尺度委员会(它是一个独，订定专业讲授尺度其次要使命是卖力，师颁布资历证书……并为到达尺度的教)