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　　来自南科大一小并作为会商小组领队到场本届“龙鹰对话”的申屠鸿教师说：“巨大原著讲授与许多盛行的英语讲授差别：一是与原著作者对话，二是与其他读者对话

　　来自南科大一小并作为会商小组领队到场本届“龙鹰对话”的申屠鸿教师说：“巨大原著讲授与许多盛行的英语讲授差别：一是与原著作者对话，二是与其他读者对话。更风趣的是，在进修目的的定位上，进修考虑第一众享都会糊口官网，进修英语第二。而最激起思想举动的，不是一小我私家专心书斋的苦读，而是从群体聪慧中吸取养分。偶然，会商群体中的个别越差别，越能迸射出思想的火花。” 来自南外团体初级中学的陈璇教师说：“本年是我第二次以‘指导者’的身份参与龙鹰对话，这是分享质疑讲授法践行的大汇展。我们经由过程发问而不是给出谜底的方法来协助门生追求更深条理的了解，从素质上就是一种进修办法的改动，门生从被动人讲到自动质疑并利用英语分享观点，在对等对话中开展思辩才能都会糊口游戏攻略。一切参与举动的师生都是最间接的受益者，感激区教诲局给我们供给了平台。”

　　据悉，本届“龙鹰对话”举动为了给更多南山学子到场分享表达的时机，举动项目做了延长设想，增长了以“都会”为主题的英语作文角逐。

　　2010年夏，时任蛇口育才教诲团体总校校长刘根平启动“龙鹰对话”项目，师生使用分享质疑法环绕选定浏览质料和主题停止全英文对线年，第五届“龙鹰对话”成为地区性子的教诲国际化促进项目，愈来愈多南山中小学报名到场，话题触及人文、科学、环保、外太空、官方故事等，让师生与时俱进、对所关怀成绩收回时期强音。

　　深圳市教诲局巡查员关苏，南山区政协副主席、区教诲局局长刘根平，南山区群众当局教诲督导室主任洪其华，深圳市教诲局社会力气办学办理处副处长张应伟，育才教诲团体总校长徐蔚琦等列席了该举动。

　　刘根平必定了“龙鹰对话”项目持续多年的不懈对峙与立异开展，倡议持续扩展对话到场范畴，做出深度广度，同时做好材料梳理众享都会糊口官网，构成南山教诲立异品牌。

　　来自英国的育才四小外教Edward Charles Hill说：“他人怎样跟你形貌列国大概各都会之间的差别，都不及你本人切身去阅历得来的所闻及所见。天下上的许多人都有类似的地方：家人、伴侣、事情、宠物、爱好喜好等都会糊口游戏攻略。我的感触感染是文明之间的区分长短常奇妙的，好比街道上听到的声音、餐馆里传出的香味大概是都会的轮廊。虽然这些都是很奇妙的区分都会糊口游戏攻略，但仍旧给人一种十分壮大的感触感染，它环绕并界说了一个都会的共同征，并非马马虎虎在此外地便利可以体验到的。”

　　本年是育才四小第九年承办“龙鹰对话”举动，黉舍事情构造有序众享都会糊口官网，效劳详尽殷勤,确保了举动展开美满顺畅。该校门生民乐团和独唱团给参与举动的师生带来了两场出色演出。育才四小客岁被正式授与“国际了解教诲--龙鹰对话基地黉舍”，本年喜获“南山区国际了解教诲特征黉舍”都会糊口游戏攻略。校长陈显平在欢送辞中暗示开放与立异是育才四小的办学战略，黉舍寻求“海纳百川、和而差别”的教诲气氛，主动其门生搭开国际交换的平台，让门生展现自我、对话天下、立异将来。

　　本次举动，门生按差别窗段分红22个小组展开会商，“龙鹰对话”的中心思念是主动谛听和多角度分享，其实不试图改动别人的概念，而是尊敬每名对话者对文本的了解。活着界趋于多元化和环球化布景下，对话所接纳的巨大原著分享质疑法（Shared Inquiry Questions）鼓舞主动谛听，在比力中告竣共鸣，是跨文明交换国际成绩、可连续开展与协作等庞大成绩的幻想办法，综合熬炼了门生的国际了解才能、国际来往才能和言语才能。

　　本次举动，育才四小还摆设了创意布展与互动，凸显创客元素和信息使用的“都会天涯线”，把结合国可连续开展的17个目的以海上天下“明华轮”的模子“开进”了黉舍大厅，奇妙地照应主题。

　　本年共有22所黉舍400余名师生到场第九届“龙鹰对话”举动，在客岁的根底上再创记载，并完成了从小学一年级到高中三年级的学段全笼盖。固然低年级段的小门生缺少中门生的英语言语妙技，但他们却能经由过程会商、艺术和戏剧来体悟文本的深入意义，表达本人在进修过程当中的所思所想。

　　2019年，适逢深圳建市40周年，这个已经的中国南海边境小镇，是中国设立的第一个经济特区，也是中国变革开放的窗口，如今已开展成为有宏大影响力确当代化国际化多数会和新兴移民都会，缔造了环球注目的“深圳速率”，享有没有数佳誉众享都会糊口官网，是粤港澳大湾区中心都会之一。深圳，不管是都会建立仍是人们的糊口思想方法，以致都会文明，都可谓都会开展的范例。

　　教诲变革由内向内是进步教诲质量的底子，南山比年来测验考试经由过程引入内部资本来鞭策教诲内部的变革，包罗南山少年立异院、龙鹰对话项目、巨大原著千人培训项目、国际了解教诲特征黉舍督导评价项目等，都获得了不俗的成就。

　　《都会老鼠和村落老鼠》《芒果街上的小屋》《小举措缔造大差别》《幻想国》……从典范的主题绘本到风行一时的TED演讲，以都会为基点，聚焦文明对话。

　　据悉，南山区于2013年引入巨大原著项目，提出了“协作探求、自力进修、协作分享、西席引领”的南山教室中心代价，并设立“巨大原著”研讨中间。期望借助ＧＢ讲授法来鞭策南山的教室讲授方法变革，让教师从教室威望者改变成引领者。据区教诲局根底教诲科科长众享都会糊口官网、对交际流与协作办公室主任刘世琦供给的数据，区教诲局“英语西席千人培训方案”今朝已停止了21期低级培训和3期中级培训，800余位西席完成了分享质疑讲授法的培训课程。新的4期课程，160余名西席培训正在紧锣密鼓筹办中都会糊口游戏攻略。

　　4月13日，南山国际了解教诲品牌项目、第九届“龙鹰对话”（Dragon & Eagle Dialogues）在蛇口育才教诲团体第四小学举行。南山19所百姓办黉舍、2所国际黉舍和澳门联国黉舍总计400余名师生到场此中，师生以巨大原著分享质疑讲授法为根底，经由过程圆桌会商方法用英文讨论“都会：关于配合糊口的跨文明对话”，感触感染差别文明关于都会开展的存眷与解读，经由过程对话追求跨文明了解，考虑都会开展关于当下人们思想、糊口方法及文明等方面的深入影响。

　　此次“龙鹰对线篇以都会为基点聚焦文明对话的文章（含TED演讲）：《都会老鼠和村落老鼠》《职业》《快乐的狮子》《一个橙色的大黑点》《小举措缔造大差别》《芒果街上的小屋》《托马斯·海德威：让不克不及够的工作发作》《巨型都会是怎样重塑我们的天下的（TED演讲）》《为了顺应大都会里连续生齿增加的智慧设想（TED演讲）》《都会之歌（TED 演讲）》《幻想国》……