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　　对希腊罗马专题的钻研是本次集会的主体内容

　　对希腊罗马专题的钻研是本次集会的主体内容。在希腊研讨方面，触及希腊汗青文明和旅游政务效劳、文学、史学、铭文、货币浙江地区特征文明、宗教、医学和科学等多个范畴。关于希腊文学的议题最为集合，既涵盖古风和古典期间的史诗、抒怀诗歌和戏剧，又包罗希腊化诗歌等晚期文献。身份认同还是希腊研讨的一大热门，“古风诗歌中的身份认同”“古高雅典的百姓权、移民与身份认同”等议题会商了汗青影象、天文看法与身份认同的干系。希腊研讨的相干会商常常拓展到与拉丁文献的比较。在罗马研讨方面，除西塞罗、拉丁诗歌、共和期间的罗马戎行、晚期现代等议题，帝国期间的罗马是重点讨论的内容，“维吉尔”“第二智者”“罗马建城的多种叙事”等议题从多个角度讨论了罗马帝国期间的政治、思惟和文明文明和旅游政务效劳。值得一提的是，“罗马天下大西洋沿岸研讨的新视角”议题夸大，应将大西洋沿岸地域作为罗马边陲成绩研讨的自力单位；国际奥维德协会构造的议题“奥维德研讨新趋向”，引见了神经收集模子等新的研讨办法。与海内学界愈加偏重实证主义的研讨办法差别，美国粹者对古典文本的阐释遭到诸如阐释学、气势派头学等现今世文学攻讦实际的深入影响，此中文本互文性是常见的研讨办法。

　　本次集会还重点存眷了古典学确当代应战。由美国古典学会会长构想议题、构造和掌管的“会长出格专题小组”诘问了21世纪古典学研讨面对的应战，深思古典学科的“中间与边沿”，讨论传统学术研讨的“边沿”范畴在新语境之下立异的能够性。数字人文对古典学研讨的打击在本次集会中获得凸起表现浙江地区特征文明，好比，“评价学术研讨：数字的与传统的”被列为本次年会钻研的第一个议题，来自“帕修斯数字藏书楼”“狄金森古典学正文”等多个出名项目标学者集合讨论了数字人文研讨功效的评价成绩；“现代与中世纪的社会干系与收集”等议题会商了数字人文研讨办法在现代汗青、铭文、考古和艺术研讨中的使用。别的，“面向一般读者的古典学与考古学”等多个议题讨论了古典学在专业研讨以外的范畴能够具有的代价和意义，考虑了专业研讨与百姓教诲的干系。正如“美国古典学会”改名所表白的那样文明和旅游政务效劳，美国的古典学研讨正在逾越传统意义上“古典语文学”的范围。

　　2020年1月初，由美国古典学会主理的第151届美国古典学年会在华盛顿特区举办。“美国古典学会”原名“美国语文学会”，创建于1869年，现有注册会员3000余名，是北美地域影响力最大的古典学学术构造。本次年会共宣读论文约450篇，来自美国各地域差别研讨范畴的古典学者经由过程论文陈述、钻研会、事情坊和圆桌会商等情势，环绕88个议题睁开分组钻研。

　　除学术成绩的钻研，此次集会还存眷古典学研讨的“周边建立”，出格是学科讲授、门生失业和贸易出书等方面。比方文明和旅游政务效劳，不只设有“学前、小学和中学西席谈话会”，并且构造了关于本科生和研讨生培育的诸多议题。由此，美国古典学教诲的完好链条都被归入到本次集会的会商框架当中。年会时期还举行了大型书展浙江地区特征文明，哈佛大学、牛津大学、剑桥大学、博睿、德古意特等出名出书商悉数参与，展现最新出书的古典学学术著作和刊物。

　　能够说，本次集会是对美国古典学研讨的全景式展现，其普遍的研讨范畴、基于今世社会的成绩认识和参与者的多元化浙江地区特征文明，平面显现了美国古典学界的研讨静态。特别是在面临“古典与今世的碰撞”这一典范命题时，美国粹者停止了深入深思，将古典学研讨融入到对族群文明差别、环球化和信息化等今世社会成绩的批驳性考虑当中。在他们看来，对古典文明的研讨浙江地区特征文明，不只是像维拉莫维茨所说的那样“新生曾经磨灭的天下”，并且也是深思今世美国社会成绩的一面“镜子”。

　　承受史研讨在海内方兴日盛，在本次集会中一样长短常盛行的成绩。美国古典学者的承受史研讨次要集合于两个方面：第一，古典文明在现代天下的承受。好比，希腊神话传说在现代印度和两河道域文化的变化，荷马史诗在文艺再起期间的归纳，等等。希腊文明在罗马天下的承受史研讨吸收了许多学者的留意，诸如“罗马天下的希腊文明”“柏拉图及其承受”等多个议题均有触及。现代正文是古典文本在希腊化、中世纪和拜占庭期间传承的主要载体，对希罗多德和索福克勒斯文本现代正文的体系研讨使人印象深入。第二，古典文明在今世社会的承受浙江地区特征文明。好比，“古典承受史中的舆志”议题会商了今世影视作品对古典空间的构建，深思了比年来西方古典学研讨的“空间转向”；“现代悲剧和当代灾黎、外侨与移民”议题讨论了古典戏剧言语表达今世族群成绩的能够性文明和旅游政务效劳。美国粹者还将承受史拓展到对不本家裔亚文明圈的研讨，如“视觉艺术中的玄色古典主义”议题不只分析了今世黑人文明中的古典元素，并且还举行了与论文钻研配套的艺术展览；“今世亚洲和亚裔美国人的古典承受史”议题会商了今世中国人和越南裔、印度裔美国人对古典言语标记的借用与重塑，美国社会不本家裔共存这一理想深入影响了古典学者的成绩认识。