浙江省历史沿革浙江的历史故事2025年1月9日

　　为进一步贯彻落练习近平总书记关于教诲强国浙江省汗青沿革、体育强国浙江省汗青沿革、安康中国建立的系列唆使肉体浙江的汗青故事，深化具有中国特征体教交融开展，5月10日至13日，天下政协副主席、民进中心常务副主席朱永新率天下政协教科卫体委员会观察团赴浙江，环绕“增进体教深度交融”展开专题观察

　　为进一步贯彻落练习近平总书记关于教诲强国浙江省汗青沿革、体育强国浙江省汗青沿革、安康中国建立的系列唆使肉体浙江的汗青故事，深化具有中国特征体教交融开展，5月10日至13日，天下政协副主席、民进中心常务副主席朱永新率天下政协教科卫体委员会观察团赴浙江，环绕“增进体教深度交融”展开专题观察。

　　“体育必然要回归教诲的素质，而教诲要反哺体育。这既是《定见》等政策所夸大的，也是一定趋向，是展开体教交融事情一定要据守的。”观察途中，理解到浙江省及各市为促进体教交融所提出的系枚举措后，天下政协委员、广西体育高档专科黉舍体育与教诲学院院长韦军慨叹道。

　　“2016年至2021年，浙江省持续六年在教诲部构造的天下门生体质安康现场抽查复核中排在天下首位。”观察座谈会上，浙江省所显现的这份亮眼的成就单上，展现着体教交融理念的共鸣凝集。

　　“整体上看，体教交融命题曾经破题。”观察团团长、天下政协教科卫体委员会主任陈宝生在观察途中的座谈会上曾如是总结。

　　体教交融落地状况怎样，当前它又负担着如何的新时期任务、碰到了如何的应战？观察团成员们一起走、一起看、一起考虑，追求着谜底。

　　他暗示，做出云云判定的缘故原由在于很多优良的体教交融范本曾经呈现。“第一，体教交融已在浙江构成普遍共鸣，系列理论被普遍鞭策；第二，已培养出一批具有体教交融特征的理论排头兵；第三，已积聚了一些具有浙江特征，同时又有天下推行代价的体教交融详细经历；第四，已获得了系列效果浙江的汗青故事，培育出了大批竞技体育人材的同时，一般黉舍的门生也经由过程校园体育举动的高质量展开而变得更安康。”

　　增进体教深度交融，不只关乎青少年身材安康，关乎竞技体育后备人材培育浙江省汗青沿革，更关乎全部民族身心本质的提拔。比年来，在党中心的体贴关怀及系列文件的有序促进下，我国体教交融事情获得了长足前进，但螺旋式上升过程当中仍存在部门应战还需直面。

　　体教同向、道合志同，则策划并进、势不可当浙江的汗青故事。借助共鸣凝集的力气，浙江省在2020年体育总局结合教诲部印发的《关于深化体教交融增进青少年安康开展的定见》(以下简称《定见》) 根底上，还推出了系列政策办法以保证体教交融纵深促进。以观察团到访的台州市为例，为深化鞭策体教交融浙江省汗青沿革，台州在浙江省内领先出台《关于深化体教交融增强竞技体育后备人材培育事情的施行定见》《台州市竞技体育奉献嘉奖法子》等文件，并将体育人材归入台州市人材新政范畴和台州市高条理人材序列。

　　从基于“体”“教”素质差别的“体教别离”，到基于“体”“教”功用互补的“体教分离”，再到基于包含“体”“教”共存意义的“体教交融”，这条属于“体”与“教”互促互通互融的汗青头绪，伴跟着观察的脚步，在观察团成员心中缓缓延展

　　体育承载着国度强大、民族复兴的胡想浙江省汗青沿革。体育强则国强，国运兴则体育兴。党的十八大以来，习近平总书记屡次夸大，要建立安康第一的教诲理念，协助门生在体育熬炼中享用兴趣、加强体质浙江省汗青沿革、健全品德、磨炼意志。