健康教育手抄报图片三八节健康讲座大班健康饮食ppt

　　为了激起门生的进修爱好，进步门生进修热忱，提拔西席教诲讲授研讨力，克日，西递中学胜利地展开了以“减量增质，高效乐学”为主题的功课评选举动

　　为了激起门生的进修爱好，进步门生进修热忱，提拔西席教诲讲授研讨力，克日，西递中学胜利地展开了以“减量增质，高效乐学”为主题的功课评选举动。

　　为深化贯彻落实中心关于教诲评价变革和“双减”事情的请求，严厉标准黉舍教诲讲授举动，实在减轻门生的测验承担，增进门生片面安康生长，按照一年级门生年齿阶段特性，合肥市淝河小学举办“兴趣期末，别样幸运”一年级期末才能闯关举动。

　　为深化落实“双减”政策，一二年级不断止纸笔测验，合肥师范附小教师们创设了丰硕多彩的情境，让孩子们在既轻松风趣又布满鼓励与开展性的评价中迎来2022年期末无纸化情境游戏闯关。

　　歌声袅袅，似乎是为孩子们沿途的成功而喝彩。在“歌声洪亮”关，孩子们敲起了小鼓，打起了节奏，悄悄吟唱起《乃哟乃》《母鸡叫咯咯》《唢呐配喇叭》《洋娃娃和小熊舞蹈》等歌曲，仿佛黄莺，动民气弦。

　　本次期末测试大闯关以“一同向将来”为主题，将无纸化测试与虎年、冬奥会分离，安插出布满童趣的测试园地，设想出情势多样、内容丰硕的测试标题问题。孩子们的考题成了风趣的情形游戏，分值酿成了一个个五角星章，测试项目变成一道道“关卡”。

　　“英语拼读”孩子们从30张卡片中随便抽取，限时1分钟准确拼读，孩子们分秒必争，心情可当真了。

　　闯关测试后，回到班级，教师指导孩子们写下本人参与此次举动的感触感染。他们还得到了有典礼感的留念品——冰墩墩和雪容融。这是对孩子们的祝愿，祝愿孩子们有冰墩墩普通的敦朴和安康，祝愿孩子们有雪容融普通的和睦和刚强，祝愿孩子们一同向将来，做个金斗小虎娃。

　　学科特征类举动展开，遵照教诲纪律，停止科学设想，重视历程，旨在发扬故国优良传统文明和反动文明、激起门生对酷爱故国，养成优良的进修风俗，进步门生进修热忱与才能。每项举动都遭到了广阔门生的强烈热闹呼应，让每一个西递学子自大进修，人生更出彩！

　　伴跟着欢笑声和孩子们的答题声，兴趣闯关举动美满完毕。本次举动既是学科常识与一样平常糊口的有机分离，又表现了手、脑的配合开展，孩子们在举动中体验到的不单单是风趣的游戏，另有对进修这件事的立场的改变和对进修纷歧样的了解，让门生真正体验到寓教于乐。

　　门生抽取一个便签主题，按照便签的标题问题，环绕主题表达。这个环节不只培育孩子白话寒暄的才能，还让孩子养成说完好句子的风俗。孩子们不亦乐乎，你一言我一语，将言语构造非常流利。

　　此次游园举动，用整合的理念去重组课本，从学科内容中归结学科素养的测评点，增进门生中心素养的构成，为门生缔造了更宽广的开展空间，庇护了孩子对将来进修的爱好和神驰，完成了真正意义上的减负。

　　查核方法作为黉舍教诲中不成或缺的一部门向来备受正视，教诲的无纸笔测试是一种新型的斗胆的立异形式。此次无纸笔测试有用地增进了门生的评价片面性，激起了门生的进修热忱和进修爱好，使得门生在如许的测试情势中，轻松高兴的得到进修的兴趣。

　　“英语拼读”孩子们从30张卡片中随便抽取，限时1分钟准确拼读，孩子们分秒必争，心情可当真了。

　　别的，黉舍针对门生年齿段构造展开了激起门生进修动力的举动：英语学科的誊写拼读大赛、语文学科的“我是平话人”浏览分享和“少年恰是念书时”手抄报举动、数学学科的思想应战兴趣赛、道法学科“强国有我”手抄报角逐、汗青学科“红心向党”红船建造角逐等等。

　　门生手持闯关卡，逐项停止闯关。评委教师按照门生的表示，授与响应的评价，并为顺遂通关的同窗盖上鼓舞夸奖的小印章。同时，为了更好的增强家校联络，本次闯关举动还约请了一年级义工家长全程到场举动，构造门生有序站队，指点门生顺次第闯关，配合见证门生的生长。

　　来到“对答如流”关卡，孩子们小小脑壳曾经开端高速运转了。面临教师出示的口算题，他们模样形状笃定，对答如流，轻松突入下关“明察秋毫”，精确答出画纸上的图形方位，进入“锦囊妙计”关，协助教师处理了两道成绩。

　　来到“对答如流”关卡，孩子们小小脑壳曾经开端高速运转了。面临教师出示的口算题，他们模样形状笃定，对答如流，轻松突入下关“明察秋毫”，精确答出画纸上的图形方位，进入“锦囊妙计”关，协助教师处理了两道成绩。

　　1月12日上午，合肥市阳光小学一年级门生展开了期末兴趣闯关举动。本次闯关举动是由我会拼、我会读、我会说、我是口算小妙手、我是讲题小达人、我是拼搭小妙手六个关卡构成。本次闯关举动充实交融语文、数学学科常识，门生在闯关中处理成绩，从而到达学致使用的目标。

　　口算小达人这关，孩子们计较飞速，一个个举起“通关卡”，卡中一个个竖起的大拇指印章，是对孩子最好的奖励。思想大闯关中，孩子面临成绩，当真思考，那一张张笑容，是处理成绩后最好的谜底。欢愉的一天完毕了，孩子们播种满满，经由过程闯关举动，孩子们稳固了常识，加强了自我成绩感，同时又激起了门生进修常识的爱好，能灵敏使用所学常识，逐渐构成勇于理论、勇于立异的思想和优良品格。

　　计时1分钟三八节安康讲座，门生在划定工夫内停止答题。口算内容为10之内的加减法、20之内的进位加法。这一环节既加深了孩子们对20之内数的熟悉，又加强了门生的计较才能和言语表达才能。

　　为深化落实“双减”事情，主动呼应小学低年级不断止纸笔测验的请求，落实课标理论、体验、立异的学科目的，包外一小立异评价情势，融学科性、常识性、兴趣性多元评价为一体，一年级开启了“虎虎生威，“乐游”嘉光阴无纸化情形测试。测试设置多层关卡，出色纷呈。

　　拼音是一年级孩子进修的重点，次要磨练孩子对拼音中声母、韵母、团体认读音节的把握。心爱的小家伙们可机警了，走进“拼音王国”，不只背诵如流，更是关于教师出的困难分分钟解答。

　　闯关开端，门生手持闯关手册，先来到第一关“火眼金睛”，只见他们字正腔圆地念出教师随机抽取的五个生字，在获得“优良”章后火烧眉毛地赶往第二关“呼朋唤友”，他们怀着等待与猎奇的表情从盒子里抽取了两张偏旁卡片，又在另外一个盒子里给偏旁们找到小同伴，构成新伴侣。接着，来到“独‘句’匠心”关，轻松的就将教师给出的词语排成了通畅的句子，顺遂升级第四关“能言善道”，投掷卡通筛子抽取标题问题，与教师停止白话寒暄。

　　本环节门生按照指令入手完成，内容包罗平面图形、地位、第几和几个，由西席读题意，门生入手完成。孩子们热忱高涨，一张张阳光心爱的笑容，胸中有数，在拼搭的环节中，小组协作，互帮相助，真是一群有爱的孩子，个个都是拼搭小妙手！

　　作为信息手艺树模校、聪慧黉舍的师范附小在此次无纸化情境游戏闯关中，持续利用信息手艺助力，为门生生长赋能。孩子们经由过程平板答题，每名孩子的闯关成果都可以获得有用的阐发，黉舍也会分离此次无纸化情境游戏闯关，构造西席停止质量阐发，将定性评价与定量评价相分离，增进讲授质量的片面提拔。

　　在有着激烈打击力的画面和朗朗上口的儿歌中，附小启明娃们感触感染着故国千百年间传承的聪慧和创意，耳濡目染中对中汉文明发生密切感和认同感，在萌虎迎新春的情境游园举动中，经由过程多元进修，学科交融凝集“中国心”，加强民族自大。

　　此次期末闯关，让慌张的科场酿成门生的兴趣园，让游戏替代单调写卷，不只让教师们考查到门生对常识的把握水平，更是贵阳路小学对“双减”政策的又一理论与落实，也是对科学教诲的一次探究与打破，贵阳路小学将在减负增效的路上不竭探究！

　　本次举动显现三大特性：一是举动到场面广：面向部分门生、初中全学科功课停止评比，进入决赛的门生数354人；二是举动情势灵敏多样、内容丰硕：本次功课评选既有通例书面功课，又有探求性功课和理论性功课，如：丰硕多彩的语文报、别开生面的汗青文物仿造、竹苞松茂的英语手绘报、融时势教诲的道法手抄报、化学认知构造的思想导图等等。三是举动赋能门生进修力和西席深度研讨力的提拔：学科特征功课，西席对峙以兴趣性、开放性、使用性和立异性停止设想安插，付与了门生无量的设想空间，既稳固了他们对教室所学常识的稳固和使用，又激起了对进修的爱好，减轻了进修的承担，培育了门生优良进修风俗和规矩立场，进步了门生的进修热忱，提拔了门生的综合素养。一份简朴的功课，包罗着西席万般聪慧的设想和门生多样素养的展现。

　　为了激起门生的进修爱好，进步门生进修热忱，提拔西席教诲讲授研讨力，克日，西递中学胜利地展开了以“减量增质，高效乐学”为主题的功课评选举动。

　　本次“兴趣期末，别样幸运”共有八个关卡，从“标致动身（糊口才能关）”“拼音妙手（拼音关），字词达人（字词关）”，书声朗朗（浏览关），画里有话（绘图语言），小小作家（写话关），口算小妙手（口算关），思想大闯关（使用关）。每关都离不开列位教师的经心筹办，每关也充实理解了门生的识字，朗读，表达，数学等综合才能。

　　新安晚报 安徽网 大皖消息讯“双减”落地以来的首个期末考正式拉开大幕，期末怎样考？考甚么？合肥市包河区黉舍纷繁展开各类兴趣盎然的测试举动，遭到了孩子们的欢送！

　　本着家校相同、家校共育的理念，本次游园举动共摆设四个环节，即语文学科的识字大观园、诵典范和朗诵者，和数学学科的计较小妙手这4个内容。部分一二年级都约请各班家长代表担当部门环节的“考官”。举动开端前黉舍讲授与课程部对受邀家长停止集合培训。

　　本次“兴趣期末，别样幸运”共有八个关卡，从“标致动身（糊口才能关）”“拼音妙手（拼音关），字词达人（字词关）”，书声朗朗（浏览关），画里有话（绘图语言），小小作家（写话关），口算小妙手（口算关），思想大闯关（使用关）。每关都离不开列位教师的经心筹办，每关也充实理解了门生的识字，朗读，表达，数学等综合才能。

　　本次一年级闯关举动经心设置了六个关卡，别离是欢愉拼读、设身处地、拼读王国、争分多秒、奇思妙想、风度大展。每一个关卡的考官会按照门生的详细状况给出响应品级的贴纸。

　　为不竭促进本质教诲，呼应“双减”政策，让孩子们在轻松愉悦的多元化评价中感触感染进修的兴趣，强化小门生对学科综合常识的使用才能，增进门生的片面开展，1月10日-1月11日，金斗路小学按照孩子们的年齿特性及认知程度，开启了布满童趣的1、二年级期末测试大闯关。

　　1月7日下战书，合肥工大附中小学部二年级孩子们迎来了一场兴趣实足的“期末游戏大闯关”举动。此次闯关改动了已往传统的纸笔检验形式，以本质教诲为根底，寓“考”于乐，用孩子们喜欢的闯关游戏方法停止期末学科综合素养评价。

　　歌声袅袅，似乎是为孩子们沿途的成功而喝彩。在“歌声洪亮”关，孩子们敲起了小鼓，打起了节奏，悄悄吟唱起《乃哟乃》《母鸡叫咯咯》《唢呐配喇叭》《洋娃娃和小熊舞蹈》等歌曲，仿佛黄莺，动民气弦。

　　为贯彻落实国度“双减”政策，还孩子一个欢愉的童年，合肥市贵阳路小学主动探究“双减”布景下的评价形式，初次测验考试无纸化测试，用一场兴趣横生的闯关游戏，替代“双减”后的第一次期末测验，让门生们欢愉地承受一学期的综合查验。2022年1月10日，一年级的孩子们在体育馆参与了闯关嘉光阴期末查核举动。

　　为深化贯彻落实中心关于教诲评价变革和“双减”事情的请求，严厉标准黉舍教诲讲授举动，实在减轻门生的测验承担，增进门生片面安康生长，按照一年级门生年齿阶段特性，合肥市淝河小学举办“兴趣期末，别样幸运”一年级期末才能闯关举动。

　　本着家校相同、家校共育的理念，本次游园举动共摆设四个环节，即语文学科的识字大观园、诵典范和朗诵者，和数学学科的计较小妙手这4个内容。部分一二年级都约请各班家长代表担当部门环节的“考官”。举动开端前黉舍讲授与课程部对受邀家长停止集合培训。

　　门生抽取一个便签主题，按照便签的标题问题，环绕主题表达。这个环节不只培育孩子白话寒暄的才能，还让孩子养成说完好句子的风俗。孩子们不亦乐乎，你一言我一语，将言语构造非常流利。

　　门生随机抽取一张标题问题卡片说图意、列算式。标题问题笼盖本学期看图列式及处理成绩的常识点。人们都说：数学源于糊口，糊口中包含数学。这个环节中，是非、高矮、轻重、几，包罗万象。展示了门生在进修过程当中养成的优良风俗和看待数学常识及糊口中的事物松散当真的肉体。

　　本次举动经心编排了“晓虎拼拼乐”“乐虎说说顺”“巧虎读读会”“萌虎连连看”“智虎摆摆形”“趣虎算算准”六项闯关游戏，每项游戏都严密环绕本学期的进修重难点奇妙睁开，配合努力于门生中心素养的团体提拔。

　　1月11日，合肥市葛大店小学对一二年级门生停止评价方法的变革，以游戏、闯关的方法激起孩子们的进修爱好同时对门生的阶段性进修功效停止评价。

　　此次游园举动，用整合的理念去重组课本，从学科内容中归结学科素养的测评点，增进门生中心素养的构成，为门生缔造了更宽广的开展空间，庇护了孩子对将来进修的爱好和神驰，完成了真正意义上的减负。

　　本次期末测试大闯关以“一同向将来”为主题，将无纸化测试与虎年、冬奥会分离，安插出布满童趣的测试园地，设想出情势多样、内容丰硕的测试标题问题。孩子们的考题成了风趣的情形游戏，分值酿成了一个个五角星章，测试项目变成一道道“关卡”。

　　1月7日下战书，合肥工大附中小学部二年级孩子们迎来了一场兴趣实足的“期末游戏大闯关”举动。此次闯关改动了已往传统的纸笔检验形式，以本质教诲为根底，寓“考”于乐，用孩子们喜欢的闯关游戏方法停止期末学科综合素养评价。

　　1月11日，合肥市葛大店小学对一二年级门生停止评价方法的变革，以游戏、闯关的方法激起孩子们的进修爱好同时对门生的阶段性进修功效停止评价。

　　别的，黉舍针对门生年齿段构造展开了激起门生进修动力的举动：英语学科的誊写拼读大赛、语文学科的“我是平话人”浏览分享和“少年恰是念书时”手抄报举动、数学学科的思想应战兴趣赛、道法学科“强国有我”手抄报角逐、汗青学科“红心向党”红船建造角逐等等。

　　在拼音妙手这关，孩子们看着词语，快速的拼读，那自大的容貌，是对在校进修的最好考证；在书声朗朗这关，教师指着图片中的漫笔，孩子们一个个高声朗诵。当呈现成绩时，教师也会悉心指点。孩子们读得富有豪情，声音响亮。

　　本次举动显现三大特性：一是举动到场面广：面向部分门生、初中全学科功课停止评比，进入决赛的门生数354人；二是举动情势灵敏多样、内容丰硕：本次功课评选既有通例书面功课，又有探求性功课和理论性功课，如：丰硕多彩的语文报、别开生面的汗青文物仿造、竹苞松茂的英语手绘报、融时势教诲的道法手抄报、化学认知构造的思想导图等等。三是举动赋能门生进修力和西席深度研讨力的提拔：学科特征功课，西席对峙以兴趣性、开放性、使用性和立异性停止设想安插，付与了门生无量的设想空间，既稳固了他们对教室所学常识的稳固和使用，又激起了对进修的爱好，减轻了进修的承担，培育了门生优良进修风俗和规矩立场，进步了门生的进修热忱，提拔了门生的综合素养。一份简朴的功课，包罗着西席万般聪慧的设想和门生多样素养的展现。

　　操场上，五十米的赛道，设置了“胯下击掌”、“跳绳”、“开合跳”、“踢毽子”四个站点，站点间孩子们用“撤退退却跑”、“停滞跑”、“冲刺跑”毗连，胜利夺得“优良”章。

　　除本次游园的四项内容，本次一二年级讲授评举动我们还做到校内与课外相分离，如语文学科还摆设了课内与课内部分。课内有写字小妙手、读写小达人闯关游戏；课外另有门生“悦浏览”门生课外浏览展现和“乐理论”门生综合素养报告请示举动。如一年级为亲人建造新年贺卡，二年级为植物建造手刺等。真正做到片面育人、育片面的人。

　　计时1分钟，门生在划定工夫内停止答题。口算内容为10之内的加减法、20之内的进位加法。这一环节既加深了孩子们对20之内数的熟悉，又加强了门生的计较才能和言语表达才能。

　　本次闯关举动，既重视对门生学科常识把握及使用才能的考察，又重视对门生进修才能、活动素养、审美表示等方面的综合评价。

　　“哇，冰糖葫芦哎”“咦，另有很多多少音节在上面呢，让我来读一读....”“看，这不是用我们数学课上用到的长方体、球搭出来的城堡吗”“哇塞，好好玩呀......”一进室内体育馆，孩子们就被这些新奇多样的闯关游戏给吸收住了，孩子们手拿积分卡，伎痒。跟着一声哨响，闯关游戏正式拉开了帷幕。让我们一同去看看关卡和孩子们一同冲关吧。

　　经由过程师生共读绘本《小小虎头鞋》创设情境，孩子齐唱音乐课学过的《过新年》，一同走进与美术课剪纸艺术相分离的民风当中。绘本故事里的儿歌不只给孩子们带来了汉语的音韵之美，此中躲藏的中国典故如坚韧不拔、驾龟年星、西纪行等也为孩子们的暑假浏览供给了指引。

　　本次无纸化测试是基于尊敬儿童特性的根底上，对孩子停止的一种特别的学业评价。集综合性、兴趣性、探求性为一体三八节安康讲座，既存眷到孩子们难以在纸质测试中反应的才能和素养，又能让孩子在差别的测试中开展才能、进步综合素养，体验进修胜利的高兴，充实阐扬了评价增进门生开展、西席进步和改良讲授的理论育人功用。落实“双减”政策，葛大店小学部分西席将持续停止探究与理论，与时俱进，不竭立异，实在减轻门生的课业承担，让门生在玩中学三八节安康讲座，学中玩，开展得更片面，生长得更安康！

　　为了片面贯彻党的教诲目标，落实树德树人底子使命，服从国度教诲部施行的“双减”政策，完成轻承担、高质量的绿色开展目的，1月7日，合肥市屯溪路小学（本部和祁路径校区）一二年级门生在黉舍竹林广场举办了游园举动，让门生在“玩中学”“玩中测”，增进门生素养的片面稳步开展。

　　口算小达人这关，孩子们计较飞速，一个个举起“通关卡”，卡中一个个竖起的大拇指印章，是对孩子最好的奖励。思想大闯关中，孩子面临成绩，当真思考，那一张张笑容，是处理成绩后最好的谜底。欢愉的一天完毕了，孩子们播种满满，经由过程闯关举动，孩子们稳固了常识，加强了自我成绩感，同时又激起了门生进修常识的爱好，能灵敏使用所学常识，逐渐构成勇于理论、勇于立异的思想和优良品格。

　　1月12日上午，合肥市阳光小学一年级门生展开了期末兴趣闯关举动。本次闯关举动是由我会拼、我会读、我会说、我是口算小妙手、我是讲题小达人、我是拼搭小妙手六个关卡构成。本次闯关举动充实交融语文、数学学科常识，门生在闯关中处理成绩，从而到达学致使用的目标。

　　本次举动经心编排了“晓虎拼拼乐”“乐虎说说顺”“巧虎读读会”“萌虎连连看”“智虎摆摆形”“趣虎算算准”六项闯关游戏，每项游戏都严密环绕本学期的进修重难点奇妙睁开，配合努力于门生中心素养的团体提拔。

　　为不竭促进本质教诲买办安康饮食ppt，呼应“双减”政策，让孩子们在轻松愉悦的多元化评价中感触感染进修的兴趣，强化小门生对学科综合常识的使用才能，增进门生的片面开展，1月10日-1月11日，金斗路小学按照孩子们的年齿特性及认知程度，开启了布满童趣的1、二年级期末测试大闯关。

　　学科特征类举动展开，遵照教诲纪律，停止科学设想，重视历程，旨在发扬故国优良传统文明和反动文明、激起门生对酷爱故国，养成优良的进修风俗，进步门生进修热忱与才能。每项举动都遭到了广阔门生的强烈热闹呼应，让每一个西递学子自大进修，人生更出彩！

　　作为信息手艺树模校、聪慧黉舍的师范附小在此次无纸化情境游戏闯关中，持续利用信息手艺助力，为门生生长赋能。孩子们经由过程平板答题，每名孩子的闯关成果都可以获得有用的阐发，黉舍也会分离此次无纸化情境游戏闯关，构造西席停止质量阐发，将定性评价与定量评价相分离，增进讲授质量的片面提拔。

　　闯关测试后买办安康饮食ppt，回到班级，教师指导孩子们写下本人参与此次举动的感触感染。他们还得到了有典礼感的留念品——冰墩墩和雪容融。这是对孩子们的祝愿，祝愿孩子们有冰墩墩普通的敦朴和安康，祝愿孩子们有雪容融普通的和睦和刚强，祝愿孩子们一同向将来，做个金斗小虎娃。

　　举动分为以下几个环节：“棋棋”显技艺、“棋棋”诵诗文、“棋棋”趣话多、“棋棋”数理精。将一二年级门生所进修的语、数学科常识、妙技融在游戏当中，既能考查孩子对根底常识的把握，也能熬炼孩子的数学思想和表达才能，孩子们在到场游戏举动中稳固常识、提拔素养、加强自大心。

　　除本次游园的四项内容，本次一二年级讲授评举动我们还做到校内与课外相分离，如语文学科还摆设了课内与课内部分。课内有写字小妙手、读写小达人闯关游戏；课外另有门生“悦浏览”门生课外浏览展现和“乐理论”门生综合素养报告请示举动。如一年级为亲人建造新年贺卡，二年级为植物建造手刺等。真正做到片面育人、育片面的人。

　　本次闯关举动，既重视对门生学科常识把握及使用才能的考察，又重视对门生进修才能、活动素养、审美表示等方面的综合评价。

　　在拼音妙手这关，孩子们看着词语，快速的拼读，那自大的容貌，是对在校进修的最好考证；在书声朗朗这关，教师指着图片中的漫笔，孩子们一个个高声朗诵。当呈现成绩时，教师也会悉心指点。孩子们读得富有豪情，声音响亮。

　　闯关开端，门生手持闯关手册，先来到第一关“火眼金睛”，只见他们字正腔圆地念出教师随机抽取的五个生字，在获得“优良”章后火烧眉毛地赶往第二关“呼朋唤友”，他们怀着等待与猎奇的表情从盒子里抽取了两张偏旁卡片，又在另外一个盒子里给偏旁们找到小同伴，构成新伴侣。接着，来到“独‘句’匠心”关，轻松的就将教师给出的词语排成了通畅的句子，顺遂升级第四关“能言善道”，投掷卡通筛子抽取标题问题，与教师停止白话寒暄三八节安康讲座。

　　1月11日上午8点，一场热烈的1、二年级无纸笔兴趣闯关举动拉开帷幕。现场，门生们化身为识字小达人、计较小明星、吟诵小妙手，一会对答如流，妙语解颐，一会火眼金睛，理性辨析……一起过五关斩六将，在兴趣闯关游戏中学到常识、把握本事。

　　在有着激烈打击力的画面和朗朗上口的儿歌中，附小启明娃们感触感染着故国千百年间传承的聪慧和创意，耳濡目染中对中汉文明发生密切感和认同感，在萌虎迎新春的情境游园举动中，经由过程多元进修，学科交融凝集“中国心”，加强民族自大。

　　美术的天下，不只布满了颜色更布满了设想。“慧眼拾贝”关，孩子们一边浏览教师出示的图片，一边陈述本人的感触感染，小小上学郎，昔日化身“丹青妙手”神情地辅导“山河”。

　　门生随机抽取一张标题问题卡片说图意、列算式。标题问题笼盖本学期看图列式及处理成绩的常识点。人们都说：数学源于糊口，糊口中包含数学。这个环节中三八节安康讲座，是非、高矮、轻重、几，包罗万象。展示了门生在进修过程当中养成的优良风俗和看待数学常识及糊口中的事物松散当真的肉体。

　　门生手持闯关卡，逐项停止闯关。评委教师按照门生的表示，授与响应的评价，并为顺遂通关的同窗盖上鼓舞夸奖的小印章。同时，为了更好的增强家校联络，本次闯关举动还约请了一年级义工家长全程到场举动，构造门生有序站队，指点门生顺次第闯关，配合见证门生的生长。

　　操场上，五十米的赛道，设置了“胯下击掌”、“跳绳”、“开合跳”、“踢毽子”四个站点，站点间孩子们用“撤退退却跑”、“停滞跑”、“冲刺跑”毗连，胜利夺得“优良”章。

　　为贯彻落实国度“双减”政策，还孩子一个欢愉的童年，合肥市贵阳路小学主动探究“双减”布景下的评价形式，初次测验考试无纸化测试，用一场兴趣横生的闯关游戏，替代“双减”后的第一次期末测验，让门生们欢愉地承受一学期的综合查验。2022年1月10日，一年级的孩子们在体育馆参与了闯关嘉光阴期末查核举动。

　　举动分为以下几个环节：“棋棋”显技艺、“棋棋”诵诗文、“棋棋”趣话多、“棋棋”数理精。将一二年级门生所进修的语、数学科常识、妙技融在游戏当中，既能考查孩子对根底常识的把握，也能熬炼孩子的数学思想和表达才能，孩子们在到场游戏举动中稳固常识、提拔素养、加强自大心。

　　为深化落实“双减”事情，主动呼应小学低年级不断止纸笔测验的请求，落实课标理论、体验、立异的学科目的，包外一小立异评价情势，融学科性、常识性、兴趣性多元评价为一体，一年级开启了“虎虎生威，“乐游”嘉光阴无纸化情形测试。测试设置多层关卡，出色纷呈。

　　本环节门生按照指令入手完成，内容包罗平面图形、地位、第几和几个，由西席读题意，门生入手完成。孩子们热忱高涨，一张张阳光心爱的笑容，胸中有数，在拼搭的环节中，小组协作，互帮相助，真是一群有爱的孩子，个个都是拼搭小妙手！

　　拼音是一年级孩子进修的重点，次要磨练孩子对拼音中声母、韵母、团体认读音节的把握。心爱的小家伙们可机警了，走进“拼音王国”，不只背诵如流，更是关于教师出的困难分分钟解答。

　　查核方法作为黉舍教诲中不成或缺的一部门向来备受正视，教诲的无纸笔测试是一种新型的斗胆的立异形式。此次无纸笔测试有用地增进了门生的评价片面性，激起了门生的进修热忱和进修爱好，使得门生在如许的测试情势中，轻松高兴的得到进修的兴趣。

　　为了片面贯彻党的教诲目标，落实树德树人底子使命，服从国度教诲部施行的“双减”政策，完成轻承担、高质量的绿色开展目的，1月7日，合肥市屯溪路小学（本部和祁路径校区）一二年级门生在黉舍竹林广场举办了游园举动，让门生在“玩中学”“玩中测”，增进门生素养的片面稳步开展。

　　本次无纸化测试是基于尊敬儿童特性的根底上，对孩子停止的一种特别的学业评价。集综合性、兴趣性、探求性为一体，既存眷到孩子们难以在纸质测试中反应的才能和素养，又能让孩子在差别的测试中开展才能、进步综合素养，体验进修胜利的高兴，充实阐扬了评价增进门生开展、西席进步和改良讲授的理论育人功用。落实“双减”政策，葛大店小学部分西席将持续停止探究与理论，与时俱进，不竭立异，实在减轻门生的课业承担，让门生在玩中学，学中玩，开展得更片面，生长得更安康！

　　举动前夜，一二年级组召开参议集会，解读政策，明了标的目的，教师们各抒已见，纷繁拿出金点子。会后，由教诲处牵头，张绘绘和刘金凤教师卖力计划订定与完美，许迎霞副校长考核；沈绿叶和邢娜伟教师卖力评价表格的设想，刘军副校长、彭发镭副校长卖力举动现场兼顾，一二年级部分教师和谐共同，配合完成此次举动。

　　伴跟着欢笑声和孩子们的答题声，兴趣闯关举动美满完毕。本次举动既是学科常识与一样平常糊口的有机分离，又表现了手、脑的配合开展，孩子们在举动中体验到的不单单是风趣的游戏，另有对进修这件事的立场的改变和对进修纷歧样的了解，让门生真正体验到寓教于乐。

　　举动前夜，一二年级组召开参议集会买办安康饮食ppt，解读政策，明了标的目的，教师们各抒已见，纷繁拿出金点子。会后，由教诲处牵头，张绘绘和刘金凤教师卖力计划订定与完美，许迎霞副校长考核；沈绿叶和邢娜伟教师卖力评价表格的设想，刘军副校长、彭发镭副校长卖力举动现场兼顾，一二年级部分教师和谐共同，配合完成此次举动。

　　此次期末闯关，让慌张的科场酿成门生的兴趣园，让游戏替代单调写卷，不只让教师们考查到门生对常识的把握水平，更是贵阳路小学对“双减”政策的又一理论与落实，也是对科学教诲的一次探究与打破，贵阳路小学将在减负增效的路上不竭探究！

　　美术的天下，不只布满了颜色更布满了设想。“慧眼拾贝”关，孩子们一边浏览教师出示的图片，一边陈述本人的感触感染，小小上学郎，昔日化身“丹青妙手”神情地辅导“山河”。

　　“哇，冰糖葫芦哎”“咦，另有很多多少音节在上面呢，让我来读一读....”“看，这不是用我们数学课上用到的长方体、球搭出来的城堡吗”“哇塞，好好玩呀......”一进室内体育馆，孩子们就被这些新奇多样的闯关游戏给吸收住了，孩子们手拿积分卡，伎痒。跟着一声哨响，闯关游戏正式拉开了帷幕。让我们一同去看看关卡和孩子们一同冲关吧。

　　1月11日上午8点，一场热烈的1、二年级无纸笔兴趣闯关举动拉开帷幕。现场，门生们化身为识字小达人、计较小明星、吟诵小妙手，一会对答如流，妙语解颐，一会火眼金睛，理性辨析……一起过五关斩六将，在兴趣闯关游戏中学到常识、把握本事。

　　经由过程师生共读绘本《小小虎头鞋》创设情境，孩子齐唱音乐课学过的《过新年》，一同走进与美术课剪纸艺术相分离的民风当中。绘本故事里的儿歌不只给孩子们带来了汉语的音韵之美，此中躲藏的中国典故如坚韧不拔、驾龟年星、西纪行等也为孩子们的暑假浏览供给了指引。

　　本次一年级闯关举动经心设置了六个关卡，别离是欢愉拼读、设身处地、拼读王国、争分多秒、奇思妙想、风度大展。每一个关卡的考官会按照门生的详细状况给出响应品级的贴纸。

　　为深化落实“双减”政策，一二年级不断止纸笔测验，合肥师范附小教师们创设了丰硕多彩的情境，让孩子们在既轻松风趣又布满鼓励与开展性的评价中迎来2022年期末无纸化情境游戏闯关。