陈一丹对话诺奖得主赫克曼：疫情下全球教育的新突破与新挑战
当一场始料未及的疫情穿越寒暑继续在全球蔓延，当全世界数以十亿计的孩子被迫与校园分隔，承载社会未来希望的教育行业如何在疫情下转“危”为“机”？
10月12日，诺贝尔经济学奖得主、美国芝加哥大学教授詹姆斯
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- 编辑：马拉文
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