退出家长群之后

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我们找到了三位曾退出家长群的家长，他们中，有人因为看不惯家委会成员的「积极主动」，又因为发言过多给自家孩子带来压力，于是退了群；有人陪孩子写作业到深夜，在完成无望时直接自己动手写完了卷子，被老师在群里「点名」后退了群；还有人干脆逃离了公立学校体系。

文｜王双兴

编辑｜姚璐

前不久，一句「我就退出家长群怎么了」在舆论浪潮里漂浮了好几天，视频里，一位家长对着镜头抱怨：「我那么有时间守群消息，我不会自己教吗？整天不是让我去报补习班就是让我帮忙批改作业，改完作业还要昧着良心说老师你辛苦了，说实在的，辛苦什么，教我教改我改，是谁辛苦啊？」

家长们的强烈共鸣之下，视频获得了大量点赞和转发。有人留言说自己曾在半夜想起作文没改完，打着手电筒改，老公醒来被吓一跳；也有人说起，为了辅导小孩作业，自己的工作报告做到凌晨三点……媒体评论：家长群本应该是家校沟通的桥梁，却无形间成了「压力群」。

除此之外，还有「苦力群」和「夸夸群」。新闻里，有家长爆料，学校为迎接检查让家长帮忙大扫除，一位家长因为没有看到群通知错过了打扫，被老师要求「和我再讲一下不能来的原因」；还有人晒出自己所在家长群的截图，有人「盖楼」式地回复「谢谢老师」「老师辛苦了」，也有人直接给老师写诗表达赞美……

「我就退出家长群怎么了」很快上了热搜，但和视频里的爸爸一样付诸行动的人不多，更多家长「想退不敢退」：就算退了，学还是要上，作业还是要做，试还是要考，有什么用呢？

体制矛盾降落到个体之上。另一面，也有老师在社交媒体诉苦：我也想退家长群；自从进了家长群，每天都是家长会；现在教育主管部门给基层布置行政工作，大会小会、填表无数，没完没了的检查、考评、培训、评奖，老师得把大量精力用来应付这些任务。

去年末，在《文化纵横》杂志社主办的沙龙上，北京大学教育学院副教授林小英曾做过题为《自由时间和空间的分配：中小学「减负」政策和实践的分析》的演讲，分析各项教育改革举措后，解释了为何「减负之后负担更重」。

林小英认为，新课改赋予了参与式教学和探究式学习等新理念和新任务，素质教育背景下学校安排了很多不在考纲之列的副业，但学生的在校时间、考试等硬性要求不变，于是，无法完成的主业和副业被推给了家长和校外辅导班。

「目前的教育减负措施无论思路再怎么新颖，理念再怎么前卫，都无法回避一个事实，那就是目前学生还是要通过考试来升学，而且升学考试的标准也没有发生根本的变化。只要升学考试这块天花板还在，那么凡是与这块天花板相冲突相抵触的减负措施，最终都不免会走向落空的结局。」林小英说。

为此，我们找到了三位曾退出家长群的家长，他们中，有人因为看不惯家委会成员的「积极主动」，又因为发言过多给自家孩子带来压力，于是退了群；有人陪孩子写作业到深夜，在完成无望时直接自己动手写完了卷子，被老师在群里「点名」后退了群；还有人干脆逃离了公立学校体系。

但压力并非退群就能消弭。三位家长中，要么爸爸退群，留妈妈在群里；要么退了几天，又请老师帮忙拉回；要么选择了「主流」之外的另一个体系，做好面对未知的准备。

以下是三位家长的讲述：

@亦嘉

一个单亲妈妈的崩溃

我是一个单亲妈妈，住在郑州。儿子今年二年级，去年刚上小学时，是我们两个都很煎熬的阶段。

上幼儿园的时候，孩子基本是玩，对学习没有什么概念，识字量也不大；等到上小学，就需要改变自己的状态去适应新的节奏。

小学一入校，我就加了家长群，群里的内容主要是布置作业，通知家长配合。作业写得好会发在群里，进行表扬；写得不好的也会@到具体的家长，让家长多关注，帮孩子订正。

那时候，一看到群里留作业，我就头疼。我每天早上六点多醒来就会洗漱，开始工作，七点多送孩子去上课；下午三点四十姥姥接他放学，基本四点到家，就开始写作业。一年级刚开始时，经常要熬到夜里十二点多。

那时候的作业，起初都是比较简单的题目，写拼音、数字之类，要么就是读英语、背古诗。大人看上去都非常简单，但对孩子来说就很难。

他做不出来、背不下来，我在一边跟着着急，经常忍不住就吼他：「这么简单你都不会？我都教过多少遍了？你咋还不会？」要么就敲着孩子头说：「你咋这么笨？我咋生了你这么笨的孩子。」

最开始他还和我辩论，说「我也有做得好的时候啊，上次就做全对了」之类的。后来训斥得越来越多，他就不敢说话了。

我是开网店的，顾客的咨询一般很琐碎，而且晚上是高峰，所以一般都是我坐在电脑前，孩子坐在我旁边，他遇到问题就叫我，我一边工作一边辅导他写作业。刚刚还在和孩子怒吼，回过头要和顾客说「亲，怎样怎样」。

除了批改作业，一些手工、手抄报也都需要家长熬夜来做。对他们那么大的孩子来说，一件比较完整的作品，需要设计、写内容、绘画，没有大人帮忙基本是不可能做出来的，所以遇到具体的节日、活动，需要做手工、手抄报，我也基本要熬夜弄到12点之后。

到一年级接近期末的时候，作业变得更多了，基本都是让写卷子。一天一张，三个主课三张试卷，需要我逐一读题，教他怎么做。要每一个字都认真说，他还不一定理解。

小朋友更听老师的话，不是家长的，经常你说着说着，他就不耐烦了，一会儿饿了，想去吃东西；一会儿渴了，想去喝水。这就要耽误很多时间。你说多了他就啥也不干了，一副死猪不怕开水烫的样子。

有一天作业挺多的，数学、英语、语文都有。因为他认识的字太少，所以先做的数学，然后做英语，读题、做题，弄完就十点了。然后开始做语文卷子，当时我心情比较焦虑和痛苦，看到卷子就很烦，让他做第一题，特别简单，就是一个字，问有几笔，偏旁是什么，他完全就是懵的。

我觉得当天晚上让他做完这张卷子几乎是不可能的，一气之下做了个愚蠢的行为