天津优胜教育集团
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广开黄河道校区,吴家窑校区,于家堡校区,静海校区,和平校区,宝坻北岸校区,图书大厦校区,蓟县校区,天津津南校区,塘沽校区,校区,武清校区,西青校区,宝坻一中校区,五一阳光校区,河东校区,华苑校区,北辰校区,鼓楼校区,西道校区
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优胜教育核心教学体系 3n 1个性化教育体系，由研究院主导研发，集中外专家智慧，融世界先进教育，取重家教育理论之长。
依据布鲁姆的教学目标分类理论搭建目标管理体系；依据加涅的学习层次理论搭建评价管理体系，并依据布鲁纳的发现学习理论搭建学习管理体系，终在教学过程中匹配出孩子们适合的3n 1套教学策略和方法。
优胜教育3n 1个性化教育体系，成功开创个性化教育模式。由资深学业分析师借助科学的测评系统，从认知因素（即学科模块测评）和非认知因素（即托马斯测评）两大领域进行分析诊断，并辅以观察、等形式对学生进行精准定位。
根据学生的学业基础水平，匹配科学的教学策略；并进一步根据学生的风格倾向、特质类型和能力水平等，为学生甄选优的教学方法。真正为学生量身定做一对一个性化教学设计，帮助学生**能力、培养习惯，实现成功应试。
优胜教育一直致力于中国个性化教育体系的研究和实践，形成了以“ 3n 1个性化教育体系”为代表的独特个性化教育体系和模式。一对一个性化教育2.0时代。
课程简介：一、二年级语文学习，重在夯实基础。学习声母、韵母、声调和音节，掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首，并能正确地书写及简单地运用；
课程简介：小学一二年级数学学习的主要的目的是：培养学生对数学的兴趣。 重点掌握数学方法之枚举法、计数问题、一笔画问题、找规律以及趣味数学题；将知识的趣味化和生动化进行有效结合，激发。
课程简介：五、六年级语文学习重在全面系统梳理，构建完整知识体系。**字词理解、阅读方法及写作技巧；小升初技巧。
课程简介：小学5-6年级的英语学习，强调孩子表达的准确性。学习语法，名词、冠词、连词、并列句和复合句，了解并区分八种时态的用法；掌握语法的构成及词形的变化，理解在不同语境中或不同时间状语下时态的；
课程简介：小学五六年级数学学习，将培养学生的思维能力放在首要。 重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题； 培养学生在学习过程中的逻辑思维能力； 通过增加习题量。
课程简介：三、四年级语文是提高识字质量的重要阶段。通过听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的能力，加深生字记忆；听说训练采取多样化训练方式，如、朗读、复述、答问、讨论、作文等；
课程简介：小学3-4年级的英语学习，主要打好扎实的基础。 学习音标分类、发音规则，以及相应的习语及固定搭配；采取贴近学生、贴近实际的教学方法，帮助学生养成良好的学习习惯，激发学生学习兴趣。
课程简介：小学三四年级数学学习重在巩固**。 掌握质量单位，数的乘法、口算、运算以及三角形等主要知识点； 结合学生的生活经验和已有知识体验，通过观察、操作、类比等活动巩固基本知识和技能；
课程简介：三、四年级语文是提高识字质量的重要阶段。通过听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的能力，加深生字记忆；听说训练采取多样化训练方式，如、朗读、复述、答问、讨论、作文等；
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课程简介：一、二年级语文学习，重在夯实基础。学习声母、韵母、声调和音节，掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首，并能正确地书写及简单地运用；
课程简介：小学一二年级数学学习的主要的目的是：培养学生对数学的兴趣。 重点掌握数学方法之枚举法、计数问题、一笔画问题、找规律以及趣味数学题；将知识的趣味化和生动化进行有效结合，激发学生学习热情。
优胜（中国）教育集团是国内著名的综合性教育培 训企业，旗下涵盖针对6-18岁人群的个性化教育培 训项目“优胜1对1”、素质教育培训项目“优胜派” 以及家庨教育培训项目“优胜家”，拥有与兼职教 师3万余名，运营支持团队近千人，累计中小 学生超过200万人次。
集团自1999年成立以来，与注于**中小学学生学习成绩、改善学习方法，培养学习能力，以及自主学习社区的建设。优胜教育致力于 建设**与家型师资团队、研发团队，革新当前教学模式，并积极融入在线教育热潮。优胜教育“以人为本、因材施教”的教学旨， 以“优能力 胜未来”为支撑。 集团于2013年编辑出版《中国式家庨教练》系列图书，2015年友情合作都市家庨教育现象级电规剧《虎妈猫爸》，出版《虎妈猫爸之 爱的教育图书》，同期丼办“中国式优胜家长”—全国大型家庨教育百场巡讲，力争更好地服务社会。 经过10余年集团化、产业化运作，优胜教育集团觃模丌断扩张，形成以中小学为核心，素质教育、早教类多项目共同发展，线上线 下业务同步经营的格局，业已成为K12教育领域首屈一指的航母级教育企业。
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