沪江积极响应大会报告以公益创新推进教育公平

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来源：互联网
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2017-10-21
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　　实现公平而有质量的教育是整个社会的共同愿景。就在10月18日，“优先发展教育事业”正式被写入大会报告中。报告明确指出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和人。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

　　“促进教育公平”已经成为国家基本教育政策。《中国农村教育发展报告2016》显示，全国共有不足100人的小规模学校近12.7万所，占小学和教学点总数的44.7％，不足10人的乡村校点达3.39万个。生源不足、师资匮乏、办学条件差、升学率低等问题是小规模学校普遍面临的困境。

　　2015 年10月，全球最大的互联网学习平台沪江率先发起“互联网+教育”公益项目“互+计划”，希望用互联网链接优质教育资源，改变传统教与学的方式，利用网络实现优质资源共建共享，助力国家教育精准扶贫，让偏远地区的学校也能享有优质课程，让学习更简单、更公平、更快乐。

　　2016年3月，互+计划推出“美丽乡村”网络公益课堂，帮助乡村小规模学校链接优质教育资源。今年秋季学期，每天有逾万名乡村学生在“美丽乡村”网络公益课堂中学习。互+计划联合夏加儿美术教育、鲨鱼公园儿童科学、彩虹花和阅晨读等十家优秀的授课单位带来每周20节公益课程，解决乡村学校艺术类、阅读类、科学类等素质类课程长期缺乏的历史问题。

　　甘肃定西市李家堡学区曾经面临师资严重不足的难题。在互+计划的连接下，李家堡学区开通了“阳光课堂”。线上的老师是从全学区选拔出来的优秀老师，他们的工作就是通过互联网向全学区所有孩子教授优质的课程，而学校里的老师则穿梭在教室里，担当起“课堂”和“线下服务”的角色。“阳光课堂”点亮了村小孩子们智慧的火花，歌声荡漾在课堂，教室墙壁上贴满了孩子们的书法、美术和手工作品。

　　河南省卢氏县是国家级贫困县，因地广人稀且山曲折，教学点极为分散，集中教研十分不便。去年9月起，卢氏县借助互+计划建起了一个全县教师参与的教研平台和20多个学科平台，各学校也建立起30多个班级平台，直播课程近60门。通过近一年的实践，卢氏县实现了全县199 个教学点网络课程资源全覆盖，彻底解决曾困扰卢氏教育多年的“乡村教学点难以开足开齐课程”的困境。

　　2016年，互+计划被评为第七届中国企业社会责任年会“年度责任案例”，入选国家互联网信息办公室网信企业参与网络扶贫“双百”项目名单，随后与江西吉安市、赣州市宁都县，山西省汉中市佛坪县等市县签署“互联网+教育精准扶贫”协议，促进当地教育实现优质均衡发展。

　　互+计划一方面为乡村小规模学校连接优质教育资源，进行“输血”；一方面培养乡村学校探索符合自身发展的“互联网+教育”模式，激活“造血”功能。在此基础上，互+计划为各地区“创建义务教育优质均衡发展区”提供支持保障体系，激活区域乡村教育自主发展的内驱力，通过教育扶智实现精准扶贫的落地。

　　沪江创始人、董事长兼CEO伏彩瑞表示，互+计划希望用资源链接取代设备购买、用激活教师成长内驱力的在线社群化取代传统的线下集中培训会，用低成本、高效能、轻量级的方式，大规模、成体系、高精准地推进教育公平地落地。

　　过去两年，互+计划连接起全国近30个省份的3000所中小学，举办数万次直播课程与活动，影响学生超百万。未来，互+计划希望在全国范围内实现对乡村教师成长支持全覆盖，助力国家2020全面脱贫攻坚任务达成，推进教育公平化发展。