影响教育目的、教育制度、课程、课程目标的因素

　　教育学部分，关于影响因素这部分知识点，有些琐碎和零散，因此，为方便记忆，特此总结影响教育目的、教育制度、课程和课程目标的因素。那么如何做到清晰明了呢?在此特别帮您进行梳理。

　　研究发现，不管是何事物，影响因素都包括社会、经济、文化、科技、人口等和受教育者身心发展规律两个部分。

　　影响教育目的的因素：一是社会、经济、文化背景;二是受教育者的身心发展规律。

　　影响教育制度的因素：一是社会、经济、科技、人口发展状况;二是青少年儿童身心发展规律。

　　影响教育目的的因素，还有三是人们的教育思想;四是理论依据是马克思关于人的全面发展的学说。

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