福建远程教育发展论坛在福州举行

　　新华网福州8月30日电（李文超）30日，由福建省远程教育学会主办的2016福建远程教育发展论坛在福州举行。论坛以“前瞻 引领 合作 共赢”为主题，来自大学、大学等多家知名大学与机构的专家、学者共同探讨远程教育发展新思，分享远程教育发展新。

　　随着微课、慕课和翻转式学习的迅速普及，数字化学习正在快速改变学习方式和学校教育的运作模式，推动教育的快速变革。11位专家学者分别从形势分析、技术运用、课程设置、思想转变等方面分析远程教育在教育4.0 时代的发展方向。

　　《教育信息化“十三五”规划》明确，到2020年基本建成“人人皆学、处处能学、时时可学”、与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系，基本形成具有国际先进水平、信息技术与教育融合创新发展的中国特色教育信息化发展子。

　　“当前亟需在教育信息化方面采取更为积极的行动。”全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌在分析继续教育转型与发展时提出，形势和政策巨变会引发继续教育格局重组——重组服务对象、重组服务内容、重组服务范围。应国家发展战略的需要，通过互联网提供新型教育服务，是继续教育工作者应尽的责任和义务。

　　福建省教育评估研究中心主任柏定国在谈到新时期面对新技术革新的背景下，如何设置数字教育课程时表示，远程教育要想实现可持续发展，必须立足个人终端和自创新远程课堂，立足精准教育打造远程教育注意力，实现由学历教育、技能培训向全人教育、终身教育的升级。

　　在新形势下，福建省选择建立大学学分银行转换系统。福建电视大学副校长陈展虹表示，近年来，福建电视大学努力把福建大学建设成为福建省继续教育和终身学习服务支撑平台，努力推进信息教育技术与教育教学的深度融合。他说：“现在存在很多为了学历而学习的现象，这样的学习是很被动的。为了让更多人主动学习，目前电视大学已初步建成福建式大学学习平台及学分银行转换系统，该系统可以满足福建省及其他，在学历教育、继续教育、职业培训和文化休闲学习的认定、累积、转换需要，学分累计到一定程度可以获得证书，甚至可以获得博士学位。”

　　论坛由全国高校现代远程教育协作组、国家大学、福建省教育厅、福建电视大学指导，福建省远程教育学会主办。论坛上，国家大学党委副张少刚研究员、福建电视大学校长陈兴炎研究员出席论坛并致辞。国家大学数字化学习资源中心主任单丛凯教授、福建省教育评估研究中心主任柏定国教授、空中大学教务长许立一教授围绕远程教育质量与发展主题，大学教育学院郭教授、网龙副总裁、华渔未来教育（中国）董事长俞飚、奥鹏远程教育中心有限公司副总经理马谦、厦门大学现代教育技术与实践训练中心主任、厦门大学教务处副处长谢火木从“互联网在线学习”视角分别做了大会主题。