浙江省：教育民生事冷暖挂心头

　　进入秋冬季节，浙江省遂昌县山区学校——金竹小学的住宿生们，再也不用担心洗不上热水澡了。

　　“去年，县财政投入300多万元启动热水暖心工程，为全县29所有住宿生的学校安装了热水设备。”遂昌县教育局副局长林建立说。

　　“这两年，我们还努力改善教师的办公条件，给全县义务教育阶段教师办公室全部安装了空调，对陈旧的教师办公桌进行了更新，并给偏远山区教师每月报销一趟往返城区的差旅费。”说到为师生办实事的话题，林建立满脸自豪。

　　记者一行在遂昌县所见所闻，印证了浙江省教育厅连续9年实施为民办实事项目，给基层学校带来的变化。

　　教师公寓、学生直饮水、农村宿舍热水工程……越来越多看得见摸得着的实事工程，给了浙江几十万名师生实实在在的获得感。

　　在丽水市松阳县雅溪小学，工作人员刚刚更换了直饮水机的滤芯，学生又能喝上“放心水”了。

　　这些直饮水机是去年暑上的，全校300多名学生共分到4台，每层楼装配1台，学生随时打开龙头，就可以喝到40度左右的温水。记者现场尝了一下，没有氯气味，口感也不错。

　　“过去学生喝水比较难，或者问老师要，或者到锅炉房自己打水，安全和质量都得不到保障。有了直饮水后，就方便多了。”校长包旭阳说。

　　包旭阳说，直饮水设备的滤芯每3个月就要更换一次，学校的饮水管理员每天会对出水口进行消毒。记者看到，这些“安检”数据都在现场，有相关负责人签名。校方介绍，一年多来没有发生过一例直饮水安全事故，“跟喝白开水一样健康”。

　　除了直饮水外，还有“一点水”也让住校生林泽宇和他的同学们感受着校园生活满满的温暖。

　　雅溪小学地处山区，冬天最低气温可达零下4度，加上南方的湿冷天气冰冻刺骨，日常洗漱得排长队打开水，洗澡更成了一种奢望。

　　但自从配备热水淋浴设施后，“这里的冬天就不太冷了”。学校建起了可同时容纳8人的公共浴室，24小时免费提供热水，同时还有专门的热水管道供学生洗脸、刷牙、洗衣物。这种节能环保的空气源热水器四季开通，每吨水只消耗13度电。

　　包旭阳说，现在住校生一周能洗上两三次澡，冬天长冻疮的都比过去少了。“直饮水、热水解决了学生最基本的需求，够得上家庭生活标准了。”

　　【数据】浙江中小学直饮水设施共投资2亿元，覆盖率达到99.05%。热水淋浴工程项目完成投资1.21亿元，义务教育农村寄宿制学校配备热水淋浴设施比例达到97.96%。公办中小学食堂100%达到C级，90%以上实现A、B等级水平。为了给高校学生营造舒适的学习，全省公办高校图书馆中的阅览室、室100%配备安装了冷暖空调。

　　在杭州丰庆以东、三墩以北的祥符桥地段，静静矗立着3幢23层的公寓楼。今年9月，这个名为“雅博青蓝湾”的楼盘迎来一群特殊住户——在杭高校青年教师。

　　2011年，浙江省教育发展中心调研在杭高校，发现青年教师的住房缺口在2000套左右。因为这些教师在“收入”一项超过了杭州市申请廉租房标准，所以申请不到廉租房的教师只能到市场上租房，生活负担不轻。

　　为解决这一迫切问题，浙江省教育厅启动了高校人才公共租赁房项目。这是浙江省首次系统内建租赁房，省、市均无相应政策可循，给前期审批工作带来困难。浙江省教育厅研究了住建部相关条例中的“鼓励社会力量投资公共租赁房”后提出了申请方案，还积极争取杭州市的支持。

　　最后下来的批文是，该项目作为浙江首个公共集资建房试点，准许省教育厅直属单位待建的办公用地改为建设用地，13所在杭高校集资筹建。2016年，工程正式竣工。

　　来到“雅博青蓝湾”，记者看到北面有大型超市，南面在建一个22万平方米的大型城市综合体，生活配套十分齐全。小区内草木如织，白绿相间的外墙色调清新淡雅。342套房子面积均为60平方米，两室一厅一厨一卫。走进室内，木地板、燃气灶、坐便器、淋浴等设施一应俱全，厨房台面用的是微晶石，窗户全部采用双层钢化安全玻璃。

　　据工程相关负责人介绍，浙江省教育厅原厅长刘希平3次审阅设计图纸，多次实地察看施工情况，并提出许多人性化的改进方案，比如走廊安装吊顶更显美观、悬空处加装防护玻璃保障安全。因为绷住了安全、质量和投资控制这几根弦，工程评上了“西湖杯结构优质”、建筑节能示范工程。

　　记者通过房产中介了解到，像这么好的市区地段，两居室的月租在3000元左右，而公租房每月只需支付1300多元，足足省下了一半多。按照，参与筹建的高校青年教师符合条件者都可以申请，首期租3年。

　　【数据】2013年，完成交付下沙青年教师公寓“丽泽苑”，共1008套房子。2016年，完成交付“雅博青蓝湾”，共342套房子。2016年，下沙高教园区省高校人才公共租赁房项目开工，总建筑面积66782平方米，房源573套。

　　而在5年前，这里的办学条件窘迫不堪：房子是石砖简单垒起来的，没有专用教室和操场，最多的一个班级挤了70多人，室内潮湿，到了梅雨天墙上的石灰就地剥落下来。

　　浙江省教育厅通过调研，将义务教育薄弱学校办学条件列入当年为民办实事项目。

　　很快，石门小学“改薄”工程拉开了序幕。项目规划用地55亩，办学规模36个班，按浙江省一类标准化学校建造。考虑到学校的特色教育是国学经典，设计中特别注入了徽派建筑元素。

　　2015年，石门小学正式投入使用。全新的教学楼、风雨操场、教师宿舍楼、报告厅集体亮相。所有的教室配齐多、可调节桌椅。最具特色的是“江郎书院”，学生可以席地而坐，现场写书法、聆听，习孔孟之道，感受国学的魅力。

　　学校发生的变化，感触最深的就是村民。一位周姓家长原本想到城里买房给孩子读书，但现在已经打消了念头。“学校造得漂亮，里头啥教室都有，比城里的学校好多了。”

　　校长周良明告诉记者，“改薄”是实事工程，每一项支出都得精打细算，不能乱花钱。最后，工程决算价只有4300多万元，前来参观的兄弟学校对此都惊讶不已。

　　“现在学校条件上去了，我们更应该用心教好书，让村里的孩子成才。”周良明摸着说。

　　【数据】2014年至2018年，浙江计划安排“改薄”项目519个，计划投资总额112亿元，校舍新建（改扩建）建筑面积322万平方米，购置设备53842台（套）。此外，全省中小学校建成300个创新实验室，配备2万套移动学习终端，新开发1万个微课资源，农村中小学1万个教室了照明。(本报记者 蒋亦丰 蔡继乐)