毛概实践报告
毛概实践报告_调查/报告_表格/模板_实用文档。大学生概论社会实践调查报告
湖南工业大学电气与信息工程学院关于大学生假期社会实践活动社 会 实 践 调 查 报 告专业班级：电子信息 1203 姓 名：联想 指导老师：李仁卿 调查时间：2014 年 10 月 1 日1 湖南工业大学电气与信息工程学院目录前言· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·3 一、调查目的· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·3 二、调查内容· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·3 三、调查时间、地点· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·3 四、调查对象· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·3 五、调查方法· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·3 六、调查结果· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·4 七、关于开展大学生社会实践活动的思考· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·5 八、 调查总结· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 5 参考文献· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·62 湖南工业大学电气与信息工程学院前言大学生社会实践活动是一种以实践方式实现高等学校教育目标的教育形式， 是高校学生 有目的、有计划地深入现实社会，参与具体的生产劳动和社会生活，以了解社会，增长知识 技能、养成正确的社会意识和人生观的活动过程。它与课堂教学相辅相成，共同完成高校人 才培养任务，实现学生全面发展的目的，因而已成为各高校关注的重点。暑期期间，全国各 地高校充分利用时间优势， 引导学生们广泛开展起各式各样的暑期实践活动。 为了充分了解 大学生实践活动的现状， 整合大学生们所反馈的信息， 以便高校和学生自身更好的认识社会 实践中所存在的问题从而予以改进， 我在母校湖南工业大学开展了此次“关于大学生假期社 会实践活动的调查” 。 具体调查情况如下：一、 调查目的通过对大学生假期社会实践活动现状的调查， 在分析大学生参加活动动机与认识、 具体 实践情况、 困难与反思及收获与反思基础上， 了解到大学生参加社会实践活动的倾向与特点， 反映出实践活动中的一些问题，也相应提出了引导大学生假期社会实践活动的几点。二、 调查内容大学生假期社会实践活动现状三、 调查时间、地点2014 年 10 月 1 日-----2014 年 10 月 5 日，湖南工业大学四、 调查对象100 名在读本科生五、 调查方法选择调查对象是使用分层抽样和随机抽样结合。 在设计调卷时强调客观问题为主的 设计方法。调查采用资料收集、问卷调查和调查结合的方式，以使调查报告更加具有代 表性和线、走访调研法：亲身走访学生寝室，深入了解大学生对假期社会实践活动的看法； 2、问卷调查法：配合以随机抽样的调查方法，针对不同年级、地区、性别、 年龄等不 同条件，科学制作问卷。3 湖南工业大学电气与信息工程学院六、调查结果1.思想态度通过调查了解到：90%以上大学生对社会实践这一概念有一定了解，自身认为有必要参 加社会实践的占 95%，其中，认为自己的家人会赞成的占 88%。大学生们普遍认为参加社会 实践能培养个人能力，并能够为将来社会打下的基础。所以，对于参与社会实践的 态度，大部分同学是积极的。同学们都乐意进行社会实践活动。不论是学校组织的还是 及校外单位组织的活动，同学多多少少都会有参与，即便是参与活动较少的同学，对实践活 动的态度也是希望参与的。但也仍存在少数人对社会实践并不关注。 同学们能够认识到社会实践活动的重要性， 即：通过不同于书本的学习方式，主动参 与到社会，提高自身对社会的了解，增长技能与见识，增强自己的人际交往能力并且提高团 队协作能力， 提升自己的社会能力以及建立和完善自己的人生观和价值观。 关注社会了 解民生、学有所长，以及通过实践发现自身不足从而在以后学习生活中予以改进，是大部分 人的主要思量。大部分学生参与实践旨在锻炼自己，提高自身竞争力与适应社会的能力。2.实践内容就实践内容来看， 当今大学生的实践丰富多彩， 社会兼职营销活动和家教作为既能锻炼 自身又能获取经济报酬的多利方式成为大学生们的首选， 其次像单位实习、 社会调查和志愿 服务等实践活动也为许多大学生所喜爱， 这体现了当今大学生不仅注重自身素养的提高， 也 希望认识社会、了解社会，并且开始学会担负起社会责任。湖南工业大学假期社会实践活动 主要针对年级和专业特点进行安排，一般情况下，一年级学生主要参与课题调研类项目，指 结合学生专业和当前社会热点确定一个调查研究课题，在实践地进行广泛深入的调查研究； 二年级学生主要参加社会服务类项目， 指结合学生专业知识和当前社会需要参与社会实践工 作，实时实地进行实践工作，进一步学习和拓展专业技能和增强专业素养。 各种实践活动中，三下乡、参观考察以及假期带薪实习、支教等活动需要学校给予机会 和赞助，虽然较多同学有热情参与，但毕竟名额有限，只有在学校担任过一定职务或者有一 定经验和能力的同学能获得这些实践机会，这样面向的同学就比较窄了。 调查还发现，大 学生们更倾向于群体实践活动的实践形式， 比如学校组织的活动， 班级实践以及组团进 行参与的活动。3.实践从调查中看来， 社会实践的益处是毋庸置疑的， 它教给了我们大学生课本以外的知识技4 湖南工业大学电气与信息工程学院能， 提升了我们的综合素质， 理论与实践相结合， 充分了 “实践是检验真理的唯一标准” 这一客观真理。通过社会实践，学生的综合素质能力得到了提升，其中人际交往能力、组织 能力、团队合作能力、社会适应能力等，都是学生们认为有很大提高的能力。在实践中，学 生们近距离接触了社会这个跟校园完全不一样的竞争， 认识并了解了社会， 这为学生们 日后的就业实践打下了基础。七、 关于开展大学生社会实践活动的思考和1.完善措施，优化机制进一步完善措施，优化机制，使社会实践活动深入持久地开展下去。学校在把社会实践 纳入教育教学计划的同时，要进一步完善指导、组织、考核和认定制度。要为指导教师提供 方便， 以鼓励和带动更多地教师参与社会实践活动。 学生在校期间每年至少要参加一次 社会实践活动，且在时间上要有具体要求，并进行考核。为进一步加强大学生社会实践 建设，学校教学、科研等部门要支持有关学院，为社会实践活动创造更好的条件。2.加大经费投入，建立实践大学生社会实践是大学生进行社会实践活动的重要场所， 是大学生社会、 认识 社会、服务社会的桥梁。我们要充分发挥的桥梁作用，进一步把高校的科技、教育、人 才资源动员起来，与企事业单位的发展需要联合起来探索实现实习、创新、就业一体化 道。3.创新社会社会实践的内容和形式事物都是不断变化发展的。 社会实践的内容和形式也要不断发展创新， 高校和社会要携 手拓展实践形式、扩大实践规模、丰富实践内容，完善实践体系。学生也自身要充分发挥聪 明才智，用自己的智慧创新实。八、 调查总结本次社会调查，是在院教务办和同学们的帮助下，在自己的努力之下，利用国庆假期完 成的。通过这次调查，我了解了大学生假期参加社会实践活动的现状。社会实践是一种以实 践方式实现高等学校教育目标的教育形式， 它与课堂教学相辅相成， 共同完成高校人才培养 任务，实现学生全面发展的目的。总之，目前社会实践活动已经对提升学生综合素质产生较 大的积极影响， 但我们仍然需要对其进行深化和改进， 使学生在社会实践活动有更大的收益， 并且将这种好处扩大到更广大的学生中去。5 湖南工业大学电气与信息工程学院参考文献：[1]万洁.高校大学生社会实践活动现状调查与分析[J].理工大学学报， 2010， 5 （1） ： 84-85. [2]石艳华.大学生社会实践的问题与对策［J］.高教论坛，2008（2）. [3]李国荣.大学生参加社会实践的意义、 现状及发展态势 ［J］.四川文理学院学报， 2009（1）.6
