新型体育器材进入郑州市中小学校园

　　昨天，７种新型体育器材进入郑州市金水区１０所中小学校园，趣味型的体育器材不仅受到了学生的欢迎，同时也成为我省首批对青少年体质健康进行“检验”的体育器材。

　　最受学生欢迎的器材为“过山环梯”，这组高约２米、长１０余米的器材依据“过山车”的原理设计而成，由两组环形软梯相连，学生锻炼时需面部向上，手、脚并用攀爬而上。据河南省体工大队高级教练牛广生介绍，“过山环梯”主要使学生的脊柱得到锻炼，这也是７种新器材中难度较大的一种，对学生消除恐惧感，锻炼思维能力、速度、力量都有很大帮助。

　　据介绍，新进入校园的７种体育器材分别为“小爬虫”、“跑、跳、跨平衡器”、“云梯”、“横向攀爬器”、“吊梯”、“摸高架”和“过山环梯”。７种器材不仅样式新颖、锻炼程度也由易到难，牛广生说，“小爬虫”主要锻炼学生的髋关节灵活度，“跑、跳、跨平衡器”训练的是抬腿能力，波浪形“云梯”锻炼学生的上肢力量，“横向攀爬器”锻炼的是四肢协调能力，“吊梯”锻炼的是平衡能力，“摸高架”锻炼的是弹跳能力。

　　金水区教体局督导室刘历红说，学生身体素质在下降，和体育器材多年不更新有关，金水区教体局目前正在进行关于阳光体育运动和中小学体育教学实验研究。

　　在黄河一小，“课题组”先对黄河一小１２０名五年级小学生进行了身体标准测试，测试内容为：身高体重、肺活量、５０米×８往返跑、仰卧起坐、１分钟跳绳。

　　在５０米×８往返跑的测试场，牛广生非常失望，他说，这项测试的成绩非常不好，按照常规，五年级小学生在４００米时，１分４０秒范围内才算正常成绩，但测试的学生中，基本都在２分１７秒左右，能够达到１分５０秒已经算常好的成绩了，“学生身体素质差已经是一个普遍现象”。

　　“校园体育器材多年来没有大的改变，学生不愿意上体育课、课间不喜欢活动，和旧体育器材对学生没有吸引力有着直接关系。”牛广生说。

　　刘历红说，新的体育器材到底能否使学生的身体素质得以提升，还需要一段时间的实验。除课间学生进行锻炼外，１０个试点学校都将会有实验班和对比班，在体育课堂上，实验班的学生由老师引导使用新器材进行锻炼，而对比班的学生则不使用这套器材。两个月后，如果这套新器材对学生的身体素质确实起到提高的作用，教体局将会在全区的中小学校铺开这套器材。（首席记者 张可丹 文记者 白周峰 图）